龙的传人1新设计以谜语及传说导入;以歌曲视频为基础;以歌曲旋律为主线;以多种演唱手法为学习技巧;引领整堂课...
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教学目标1.通过学习,掌握好4/4拍节奏。能流畅的吹出曲子。2.运用正确的指法吹奏。3.激发学生热爱祖国的情怀...
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音乐,是人生最大的快乐。------冼星海龙的形象鹰爪虎鼻豹眼鲢须驼头鹿角狮鬃鱼鳞蛇身龙的形象万兽之兽万能之...
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新庄初中“五步双案”教学法(教案)课题龙的传人唱歌课主备人执教者课型唱歌课课时授课时间教学目标喜爱本单...
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欢迎进入音乐课堂舞龙灯赛龙舟(1)XXXX-|(2)XXXXX-|侯德健,台湾音乐人,他在创作《龙的传人》这首歌的时候,当...
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会计学1小学音乐六年级上册龙的传人课件侯德健,台湾省音乐人。1979年,时年22岁的作者创作了《龙的传人》这...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse龙的传人一、教材分析: 这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱...
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2019-2020年人音版音乐四下《划龙船》教案教学目标1、知识与能力目标:通过欣赏《划龙船》感受和了解劳动号子...
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教学资料参考范本幼儿园大班下册音乐教案详案:音乐接龙(音乐)撰写人: 咅“门: 1/4一、 活动目标大胆参与游戏...
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三教上人(A+版-Applicable Achives)1三教上人(A+版-Applicable Achives)第二单元《龙的传人》教案课题?...
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《龙里格龙》教案及教学反思教学目标:1、能搜集有关京剧的资料,进行介绍和交流,体验自主学习的快乐,结合欣赏...
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谜语有角不是牛, 有鳞不是鱼, 有爪不是鸟, 没翅却能飞。答案:龙鹿角虾眼狗鼻牛嘴蛇尾鱼鳞狮鬃鹰爪鲢须中...
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音乐,是人生最大的快乐。------冼星海龙的形象鹰爪虎鼻豹眼鲢须驼头鹿角狮鬃鱼鳞蛇身龙的形象万兽之兽万能之...
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教学目标1.通过学习,掌握好4/4拍节奏。能流畅的吹出曲子。2.运用正确的指法吹奏。3.激发学生热爱祖国的情怀...
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《龙里格龙》教学目标:1、通过本课学习,使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解,培养他...
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