《去年的树》王崧舟执教标签:生活2012-11-14 14:20 星期三一、直接导入,简单明确《去年的树》是一篇童话故事...

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11 《去年的树》教案四年级四班李天龙教学分析●教材分析《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文,...

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《去年的树》教案第二课时执教时间:2010年11月3日星期三执教地点:四年级(4)班执教者:董赛兰教学目标:1.理解...

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教材时间:10.9《去年的树》教案《去年的树》教学设计?教材时间:10.9教学目标1、初步学习概括文章主要内容;2...

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教材时间:10.9《去年的树》教案《去年的树》教学设计?教材时间:10.9教学目标1、初步学习概括文章主要内容;2...

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8 去年的树教学目标1.会认“伐、斧、锯、煤、燃”7个字,会写“等、剩、斧、砍、柴”等13个字。2.通过朗读,品...

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《去年的树》群文阅读——关于童话故事中的反复结构教学目标:学习扫读、跳读、浏览等阅读方式,能在阅读中梳...

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张贤梅[设计理念]新课程理念强调“阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程”,本设计秉承这样的理念,...

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8去年的树教学目标1.会认“伐、斧、锯、煤、燃”7个字,会写“等、剩、斧、砍、柴”等13个字。2.通过朗读,品...

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《去年的树》教学设计?教材时间:10.9教学目标1、初步学习概括文章主要内容;2、读通课文,品味重点词句;3、多...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.《去年的树》教案和...

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《去年的树》教案教材简析:本文是日本作家新美南吉的作品。文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天...

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去年的树,教案篇一:去年的树教案《去年的树》王崧舟执教标签:生活2012-11-1414:20星期三一、直接导入,简单明...

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教案去年的树《去年的树》第二课时教学设计巫溪珠海实验小学吴红琼教学目标知识与能力目标:有感情地感情朗读...

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去年的树教案庞家会小学张彩红一.教材内容分析本文是日本作家新美南吉的作品。本文属拟人体童话,讲述的是这...

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教材时间:10.9教学目标1、初步学习概括文章主要内容;2、读通课文,品味重点词句;3、多层次品读课文角色对话,...

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预设目标:1、理解文章内容,能有感情地朗读对话培养语感;感受童话的语言美、思想美、意境美。 2、通过多角度...

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逸夫小学四年级语文(上册)授课计划课题第十一课《去年的树》施教时间教学目标认识1个生字,会写4个生字。分角...

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去年的树教案1、生字、生字卡片。2、有条件,可准备与课文相协调的音乐及反映课文内容情景的课件,以帮助学生...

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《去年的树》教案——————薛俐伶教学目标：1．学会1个生字，会写4个字及相关词语。2．理解课文内容，能...

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知识点详解？①总领全文，采用 先总后分的写法，说明 树和鸟儿是好朋友。②过渡段，起承 上启下的作用。?斧...

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【《去年的树》教案范文】 去年的树教案[模版仅供参考，切勿通篇使用]编写教案要依据教学大纲和教科书。从学...

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去年的树第一课时教学内容：人教版小学语文第七册第十一课教学目标：1、正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯...

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教学过程:一、??????????? 创设情境,导入新课1、同学们,人人都有好朋友。谁愿意向大家介绍介绍?2、说到好朋...

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语文课堂应成为学生诗意的栖居地——盛新凤教学实录——《去年的树》师:( 媒体播放——大树)听,一只美丽的小...

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12、去年的树目标:知识与能力:1、理解文章内容,训练有感情地朗读对话,培养语感;2、感受童话的语言美、思想美...

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《去年的的树》教案李玲玲教学目标:1、理解文章内容,训练有感情地朗读对话培养语感;感受童话的语言美、思想...

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1.会认、会写本课生字。正确读写“融化、伐木、煤油灯”等词语。11 去年的树(教案)11去年的树1.会认、会写本...

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11.去年地树一.教材简介:本为是日本作家新美南吉地作品.文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱...

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薄11.去年的树螀一、教材简介:虿本为是日本作家新美南吉的作品。文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,...

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1.会认、会写本课生字。正确读写“融化、伐木、煤油灯”等词语。2.学会把课文读通、读懂的方法。理解文章内...

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人教版语文第八册《去年的树》教学设计一、课前分析1、学会1个生字,会写4个字。能查字典或联系上下文理解不...

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12、去年的树目标:知识与能力:1、理解文章内容,训练有感情地朗读对话,培养语感;2、感受童话的语言美、思想美...

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11去年的树泾源县城关第一小学于红芳人教课标版四年级上册赌艇摆鞠圆镇逸丙剧黄沂莱溶崇冉扰蓟拌顽呼疆沙獭...

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去年的树新美南吉闻牡演乘创再览贷翅蹋猜乙腥桃搭每经区艇思块琳逝千央还获记琵狼宰交去年的树.去年的树.去...

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一、直接导入，简单明确《去年的树》是一篇童话故事，它的开头是这样写的——二、抓住“天天”，想象写话1、...

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.实用文档.?去年的树?教学设计[教材分析]本文是人教版四年级上册的一篇童话体课文，是日本作家新美南吉的作...

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去年的树教案去年的树教学目标:1(学会1个生字，会写4个字。2(理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。...

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《去年的树》教学案例《去年的树》是一篇精读课文.讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,...

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11 、《去年的树》教案授课者:许雅华[ 教学目标] 1.认识 1个生字,会写 4个生字。分角色有感情地朗读课文。 ...

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语文教学过程是情感的体验过程──《去年的树》教学案例【片段一】师:今天我们将一起去学习一篇有趣的寓言故...

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《去年的树》微课教案学习目标:知识与技能:认识1个生字,会写4个生字。分角色有感情地朗读课文。过程与方法:...

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——小学语文教学中情感体验教学案例分析《去年的树》教学案例《去年的树》教学案例——小学语文教学中情感...

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——小学语文教学中情感体验教学案例分析案例背景:从九月伊始接手四2班以来,我一直在有意地观察、记录和分析...

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《去年的树》教学案例路家村联校闫家沟小学侯秀娟案例分析:《去年的树》是部编版三年级上册第三组中的一篇精...

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