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党岔中心小学《语文》六年级上册导学案编号:yw6—2—24课题24金色的脚印课型阅读课本周行为训练重点学会互动...

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小学语文六年级年级上册第七单元教学经验之教学反思24《金色的脚印》教学反思三角镇蟠龙小学陈少欢这节课下...

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24.金色的脚印多音字:冲着炸豆腐踱来踱去知觉空落落缘故黯淡消瘦光秃秃直勾勾大摇大摆无影无踪快速...

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人民教育出版社小学六年级语文上册第七单元《*24金色的脚印》教学设计【教材分析】《金色的脚印》是人教版《...

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《脚印的联想》教学反思凯小陈晶晶《奇妙的脚印》是一堂非常有趣的想象画课,课中通过让学生认识了解各种动物...

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金色的脚印、将下列词语补充完整。()名)妙( )不转)大()大( )()不)心()松()在()高()烈、区别字组词佣(仓(踱(...

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我在为谁工作读后感精选|时间的脚印读后感文章摘要:吸取本书中的理论精髓,结合多年的工作经验,畅谈一下我对...

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金色的脚印一、选出下列加点字注音全对的一项()。A、佣(yōng)人柞(zuò)树喀(gā)嚓B、哆(duō)嗦警惕(tì...

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幼儿教育:________中班语言活动教案《脚印》姓名:______________________班级:______________________日...

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大班数学-大脚印,小脚印文章来源教师范文吧大班数学:大脚印,小脚印活动目标:1.感知5以内的数量,能够手口一致...

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11.熟悉的脚印制作人：饶世岚仅供各位同行用于课堂教学，请勿用于公开课之类演示。从生活出发，说一说你熟悉...

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课题时间的脚印1课时课型新授课教材分析本文是八年级下册语文第二单元的一篇自读课文。本单元的课文都是阐释...

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金色的脚印一、激趣导入，引出课题师：出示狐狸图片，启发谈话：同学们，谁能讲讲有关狐狸的故事？生：狐狸...

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大班音乐节奏教案《愉快的小脚印》大班音乐活动《愉快的小脚印》教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过...

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树叶的面积北师大版五年级数学上册面积约为估测一片树叶的面积选择树叶树叶的大小要有代表性，不能太大或太...

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24﹡金色的脚印集体备课内容﹡金色的脚印集体备课时间2010-12-15中心发言人唐武源因事请假参与人员教学目标...

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小班 有趣的脚印健康活动：有趣的脚印、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。、让幼儿练习在不同脚印拼...

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24 《金色的脚印》导学案教学目标1、 读读记记“缘故、暗淡、消瘦、知觉、空落落、光秃秃、冷清清、直勾勾、...

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金色的脚印教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]《金色的脚印》教学反思教学《金色的脚印》这课时，我在学...

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金色的脚印教学反思篇一：金色的脚印教学反思我在教学时被文中人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的...

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金色的脚印00正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。 家里做过油肉、炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔...

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《时间的脚印》名师导学案(八年级下册)学习目标1、识记字词，了解文章的主要内容，明确说明对象。2、理清文...

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北师大版 五年级上册 第六单元 组合图形的面积问题探究练习拓展伯瞩怕西韵绚转自恐瘸假维折海贡屡描怠锑履州...

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24.金色的脚印导学者：刘利芳佯记暴沈豫菌挂倍梯赢虑腆除臃低兆躲赚啄全难迪史革钎钧看派词鸡钙躺24《金色的...

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小班体育游戏走脚印教案活动目标：1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。2、让幼儿练习在不同脚印拼...

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教学目标：1、认识本课6个生字。2、能有感情地朗读课文。3、体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与...

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《雪地脚印》幼儿园大班教案【活动目标】1、感受“雪地里的脚印”。2、倾听和理解故事内容。【活动准备】脚...

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会计学1金色的脚印赵胜男狐假虎威第1页/共20页24 金色的脚印回舍镇中 赵胜男第2页/共20页初读课文，明确字...

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六年级语文《金色的脚印》导学案班级： 六年级 组名： 姓名： 使用时间：主备...

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狐狸谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物24 金色的脚印1. 本文主要讲什么？思考：男孩正太郎家的佣人从山...

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24＊．金色的脚印教学目标1. 理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助...

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8 时间的脚印 主课件配套教案教学目标：知识与技能目标1．弄清本文的说明层次。2．找出本文的说明方法。3．...

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8、时间的脚印 （教学设计）一、教材分析《时间的脚印》是一篇科普作品，其主要内容是介绍岩石记录时间的奇...

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《时间的脚印》陶世龙一|、导入新课（时间是物质存在的客观形式，无处不在，与每个人密切相关，但它看不到、...

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《时间的脚印》南宁市教育科学“十三五”规划课题“南宁市教师网络研修主题拓展延伸——上林县初中语文工作...

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《时间的脚印》教学目的1?．整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力。２．了解本文借用诗歌增强说...

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《时间的脚印》教学设计张朝海【教学目标】：1、积累“海枯石烂”等词语，理清文章思路 。 体会本文生动有趣...

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《时间的脚印》教学设计相官职中 王玉林【教学目标】1.整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力...

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《时间的脚印》教学设计一、出示学习目标：1.了解岩石记录时间的相关知识，掌握本文的说明顺序。2.理清文章...

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《时间的脚印》教学设计教学目标：1.明确说明对象,认识岩石记录时间的功能。2.掌握说明顺序中的逻辑顺序,理...

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《时间的脚印》教学设计羊角塘镇中学 杨湘安学情分析：对于初二的学生而言，这篇说明文篇幅较长，比较难懂...

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《时间的脚印》教学设计一、教学目标目标1．弄清说明对象，理清文章思路掌握说明顺序中的逻辑顺序体会本文生...

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《时间的脚印》教学设计重庆市璧山中学校 王晶教学目标：1．能借助文章单句的提示，梳理文章结构，理清文...

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《时间的脚印》教学设计馆陶县实验中学 李云跃【教学目标】1.整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的...

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《时间的脚印》教学设计课题时间的脚印解读理念设计理念：在春天的诗意中欣赏美文设计思路：将诗的“清泉活...

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金色的脚印 [《金色的脚印》教学设计][模版仅供参考，切勿通篇使用]一、素质教育目标（－）知识教学点认识本...

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时间的脚印武进区卢家巷实验学校 孔小华一、教学目标：1、整体感知课文，提高默读文章和概括课文要点的...

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时间的脚印教学目标1．把握说明内容，理清文章结构。2．学习逻辑说明顺序和生动的说明语言。3．培养探索意识...

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时间的脚印红安县实验中学 吴桂珍教学目标：了解岩石记录时间（历史）的相关知识，掌握本文说明顺序中的逻...

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时间的脚印教学目标1明确说明对象，理清文章思路。2．掌握说明顺序中的逻辑顺序。3．体会本文生动有趣的语言...

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时间的脚印--陶世龙教学目标：知识与技能1．弄清说明对象，理清文章思路。2．认识岩石记录时间的奇异功能，...

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时间的脚印一、教学目标知识与技能1．弄清说明对象，理清文章思路。2．认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学...

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时间的脚印教学目标：1、弄清说明对象，理清文章思路。2、认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识...

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时间的脚印陶世龙教学目标１．弄清说明对象，理清文章思路。２．认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探...

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时间的脚印教学目标：知识与技能：1．弄清说明对象，理清文章思路。2．认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学...

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8.《时间的脚印》教学设计编写：张德生 使用者：一、教学目标1.抓住关键语句，理清文章思...

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8.时间的脚印【学习目标】1.扫清字词障碍，学会运用速读的阅读方法阅读课文。2.明确说明对象、说明顺序，理...

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《时间的脚印 》教学设计教学目标：1理清文章思路，了解岩石记录时间的相关知识。2.掌握说明顺序中逻辑顺序...

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《时间的脚印》教学设计湖南省衡阳市珠晖一中 罗衡卫教学目标1.知识与能力目标：理解文章的说明层次及方法...

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《时间的脚印》教学设计一、教学目标1、明确说明对象，理清文章思路。2、把握文章的说明顺序。3、品味本文生...

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时间的脚印备课人：卞康正【教学目标】１．弄清说明对象，理清文章思路。２．认识岩石记录时间的奇异功能，...

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时间的脚印教学目标：１．弄清说明对象，理清文章思路。２．认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意...

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时间的脚印窦敦秀一、教学设想本文是一篇自读课文，同时又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的时间脚...

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时间的脚印学习目标1．明确说明对象，理清文章思路。2. 学习本文生动有趣的语言，体会说明文语言的生动性形...

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时间的脚印教学目标：知识与技能1．弄清说明对象，理清文章思路。2．认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生...

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时间的脚印【教学目标】1.整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力。2.了解本文借用诗歌增强说明效...

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时间的脚印教学目标1 ．整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力。２．了解本文借用诗歌增强说明效...

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时间的脚印教学目标1、理解并积累“腐蚀、沟壑、龟裂、海枯石烂”等词语。2、理清文章脉络及说明顺序。3、认...

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《24、金色的脚印》教学案课型：略读课文 主备 审核一、教学目标：1、读读记记“缘...

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我们的脚印海风莎莎地吹着，杨柳婆娑地摇着。海浪敲打了岩石，一点一点化了记忆。我们漫步在布满青苔的堤坝...

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陈靳中心小学六年级导学案班级： 姓名： 编号：06 日期： 编制：六年级语文组课题： ...

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成长的脚印教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：近段时间在开展小学阶段的最后一次综合性学习：难忘...

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金色的脚印1、同学们自由、认真快速阅读课文，把课文中难读的字、词音读准确，把句子读通顺。2、课文中主要...

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狐狸谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物狐狸：一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴...

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24*金色的脚印1.课文与狐狸有关，狐狸给你留下的印象是什么？2. 课文中有哪几个主角？并用自己的话概括课文...

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金色的脚印教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：《金色的脚印》教学设计《金色的脚印》教学设计一、...

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永远的脚印永远的脚印永远的脚印 一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带 领下漫步在温哥华街头。扑通、扑通。...

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脚印教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：我在教学时被文中人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相...

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8. 时间的脚印123课内知识优化练提示：点击 进入讲评。4DAD课外阅读拓展练5678语文素养专项练9101. 给下...

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金色的脚印杨丽字词积累目不转睛眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂...

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