游山西村教案游山西村教学设计下面将跟大家分享北师大版语文九年级下册课文《游山西村》的教案，希望能帮助...

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《游山西村》教案教学目的: 1、体味诗歌的内涵。 2、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审...

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游山西村教学目标:掌握生字词和词语解释。把握诗歌感情基调,有感情朗读课文并背诵。3、品味语言,体味诗歌的...

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《游山西村》教学设计教学目标知识与技能学会“莫、腊、浑、疑”能借助注释理解生词。读懂诗句意思，体会作...

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1 / 9游山西村【篇一：《游山西村》教教案例】《游山西村》教教案例教课内容：小学语文人教版四年级上册 23...

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陆游《游山西村》的教案教学目标1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句.2,能借助词典等工具书和生活积...

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《游山西村》教案南江县坪河镇九年义务教务学校 贺菀荟教学目标：正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。理...

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《游山西村》教案北京劲松二中桑秀仙一、教学目的1、知识:背诵这首诗;理解诗的意境。2、能力:诵读能力;联想...

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【作者】陆游是南宋伟大的爱国诗人,一生勤奋创作, 诗歌数量惊人。据他自己说:“六十年间万首诗。”流传至今...

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《游山西村》教学案例教学内容:小学语文人教版四年级上册23页内容。教材分析:这是一首纪游诗,记录了诗人乾道...

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5、游山西村游山西村(宋) 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游(1125-...

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心旅——《游山西村》讲课人:刘蔚艳村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放...

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游山西村教案游山西村教学目标:掌握生字词和词语解释。把握诗歌感情基调,有感情朗读课文并背诵。3、品味语言...

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《游山西村》教学案例金城办学巷小学卫红艳教学目标: 1.有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句。 2.能借...

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四年级语文学案第3周第3课时制作人:石卫华制作时间:2014-9-11班级:四()姓名:第二课时游山西村【学习目标】1...

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《游山西村》优质教案教学目标1、有感情地朗读，背诵古诗，并能默写诗中的名句。2、能借助词典等工具书和生...

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游山西村教案四篇游山西村教案四篇游山西村教案一教学目标1、认识3个生字，会写4个生字。2、有感情地朗读并...

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《游山西村》教学案3第 3 页《游山西村》教学案3八年级第一学期语文教学案课 题 课型 授课时间 累计课时...

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主备人： 金瑶 审核人： 班级： 姓名： 使用周次 蹲组领导课题...

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主备人： 金瑶 审核人： 班级： 姓名： 使用周次 蹲组领导课题...

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《游山西村》教学案例《游山西村》教学案例1 / 6《游山西村》教学案例《游山西村》优异教教事例游山西村陆游...

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1游山西村教案设计导语：游山西村我相信这首诗大家都知道的，教师该如何去教呢？以下是小编为大家分享的游山...

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游山西村陆游作者简介陆游(1125-1210),字务观,号放翁。越州山阴人(今浙江绍兴)。南宋著名诗人。有《渭南文集...

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陆游陆游,号放翁, 南宋爱国诗人, 12岁即能诗文, 自言“六十年间万首诗”,是古代诗人中创作作品最多的。背景...

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陆游简介陆游(1125-1210),南宋伟大诗人。字务观,号放翁,山阴(现浙江省绍兴市)人,做过宝章阁待制。幼年时正当...

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游山西村陆游PPT模板下载:an/ 行业PPT模板:gye/节日PPT模板:ri/ PPT素材下载:ai/PPT背景图片:jing/ PPT图表...

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游山西村山重水复疑无路柳暗花明又一村认识生字莫腊浑疑豚学习生字莫腊浑疑豚学习词语闲人莫入腊梅浑浊怀疑...

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游山西村陆游人教新课标小学语文陆游(1125—1210年),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。他是中国文学史...

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第57课时课题:《游山西村》教学目标:1、背诵《游山西村》。2、借助工具书、联系实际弄懂诗句意思,并能用自己...

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游山西村这首诗的作者是谁?陆游谁能说出陆游是什么朝代的什么人?陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(今...

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游山西村 南宋·陆游学习目标:1、理解诗歌的内容和诗人的思想感情。2、理解诗歌所包含的哲理。陆游(1125-...

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游山西村朝代:宋代作者:陆游莫笑农家腊酒浑,。山重水复疑无路,。箫鼓追随春社近,。从今若许闲乘月,。丰乐亭...

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游山西村宋·陆游本诗的生字莫mò腊浑疑yí腊là浑hún豚tún古诗的学习指导:1、解诗题知作者2、抓字眼明诗...

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陆游简介陆游(1125-1210),南宋伟大诗人。字务观,号放翁,山阴(现浙江省绍兴市)人,做过宝章阁待制。幼年时正当...

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游山西村纪凝笛灌蛰凰键大吐呀缉碘掂镭腥嚼梧柞帽茶沦涸伯彰摹收常说巾彝摧已《游山西村》《游山西村》基受...

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教学目标1.学会生字,能借助注释理解生词;2.读懂诗句意思,体会作者诗中的哲理;3.背诵古诗,默写《题西林壁》。...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《游山西村》(南宋)陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。...

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游山西村朝代:宋代作者:陆游莫笑农家腊酒浑,。山重水复疑无路,。箫鼓追随春社近,。从今若许闲乘月,。丰乐亭...

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游山西村陆游啥镰咱嘎绸匿态弓藐忍瞄湿配健氖封孜溅或酪盈釉菌草竖赣追疡评瘸淮演游山西村游山西村陆游简介...

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5、游山西村陆游:南宋伟大诗人。字务观,号放翁,山阴(现浙江省绍兴市)人。幼年时正当金兵向南入侵,随家逃难,...

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游山西村陆游,号放翁,南宋爱国诗人,平生作诗近万首,是古代诗人中创作作品最多的,有《渭南文集》,《剑南诗稿...

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——以《游山西村》为例[教学目标]1、知识与技能:朗读感知诗歌自然简朴的风格;从抓关键词、想象和的赏析方法...

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第五单元·阅读游山西村安徽省黄山市歙县杞梓里中心学校方荣过故人庄【孟浩然】故人具鸡黍,邀我至田家。绿树...

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游山西村陆游第五单元第20课七年级下册部编版2019年版单位:汕头市飞厦中学主讲教师:蔡斯佳陆游莫笑农家腊酒...

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2018.5.30高关初级中学何世霞陆游(1125-1210),南宋诗人。字务观,号放翁,山阴(现浙江省绍兴市)人。幼年时正当...

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《游山西村》导学案一、教学目标:1.了解诗人及其写作背景;2.在理解的基础上背诵诗歌;3.体会诗歌意境,把握本...

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《游山西村》赏析陆?游?莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。?箫鼓追随春社近...

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游山西村学习目标1.反复诵读,学习并了解诗歌的意境和思想感情。2.学习并了解诗、词、曲等的体裁特点。3.熟读...

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游山西村陆游学习目标1、了解作者及写作背景。2、准确、有感情地朗读全诗。3、理解诗歌内容,感受诗人对农村...

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小学语文《游山西村》教案--->小学语文《游山西村》教案在教师资格的中,对考生来说设诗歌的课文应该是较有难...

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《游山西村》陆游南宋莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠...

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汤邮繁室险坏惩想起迎抛斟逐钩井旋龙益擦娜颤闷颓百谤验彰蝇刊美胀盾游山西村游山西村陆游简介陆游(1125-12...

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游山西村盐爱况挚竣贿吏盛自柄升本剃摧莲蛆驼哺谚撵鳖复棚庚汤冶霞损零临侠踊游山西村游山西村陆游,字务观,...

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陆游1125-1210,字务观,号放翁,越州山阴(浙江绍兴)人,南宋著名诗人。出生于北宋末年,一生处于国家动乱、人民...

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《游山西村》教学设计一、?????激趣,揭题,导入师:上节课张老师和大家共同学习了《题西林壁》,同学们表现的特...

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陆游简介陆游(1125-1210),南宋伟大诗人。字务观,号放翁,山阴(现浙江省绍兴市)人,做过宝章阁待制。幼年时正当...

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陆游(1125年—1210年)字务观,号放翁。南宋文学家、史学家、爱国诗人。主要作品:《示儿》、《书愤》、等。游...

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学习古诗的方法?2明背景,读古诗3解诗意,背古诗1解诗题知诗人,4悟诗情,默古诗挎话悬鸡具宾芳烽扇福伤抒两茸篙...

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游山西村》教学反思?《游山西村》这首诗的作者是围绕一个“游”字贯穿全文的,生动刻画了丰收之年农村欢悦一...

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十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。南宋时期,某年十一...

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游山西村陆游.学习古诗的方法?1、知诗人,解题意2、释诗句,明诗意3、想意境,悟诗情.作者及创作背景简介陆游(...

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《游山西村》优秀教学案例游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧...

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陆游简介陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人，做过宝章阁待制。幼...

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