除法应用题一、平均分1、有530把椅子,分5次运完.平均每次运多少把?如果分4次运呢?2、王大妈养了6只母鸡,8只...

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简单应用题的类型 1、用加法解答的应用题:(1 )求两个数的和。(2 )求比一个数多几的数 2、用减法解答的题( 1...

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2、解决问题:已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题执笔人:叶祖献使用人: 使用时间:教学内容:人教版六...

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圈一圈,填一填。12÷()=()12里面有()个()8÷()=()把8平均分成()份,每份是()。34342424判断。(1)3×4=12,读作...

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东海中学学校数学除法应用题学科导学案主备人:李洪军迟利荣授课人:年级:初一学生姓名:授课时间:备注学习目标...

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解决问题：已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题古柏中心小学 杨 建重缺龋化棚屏面精卖溢...

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教学目标：通过练习使学生进一步掌握解答三步计算应用题的基本步骤，并能熟练地进行验算，提高学生的分析的...

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除法应用题课件内容www.shijuan1.com除法应用题教学重点：除法应用题的数量关系和解题思路。教学难点：除法...

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1、“六一”儿童节,小胖挂气球,。他按红、黄、绿、蓝颜色排列,第27个气球什么颜色?2、一张纸可以剪7颗五角星...

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“六一”儿童节,小胖挂气球,。他按红、黄、绿、蓝颜色排列,第27个气球什么颜色?一张纸可以剪7颗五角星,要剪...

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稍复杂的分数除法应用题油韶到菏可篙乌傀梆搬收推旺护堂拙圣嘴着鞘金释炎仔臼惰秘懒投驯倍汀稍复杂的分数除...

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除法应用题(二)重庆市南岸区弹子石小学王正乘粘狭竹捷脸迹侮砧阜鞠宽露掩雾狭抚祖瞳文飞栋展团庭怀奏守箔椭...

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(1)棉田的面积占全村耕地面积的。(2)小军的体重是爸爸体重的。(3)故事书的本数占图书总数的。(4)汽车的速度...

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除法应用题什么时候用除法呢? 1.把总数平均分成几份,求每份是多少。 2.把总数每几个分成一份,求能分多少份。...

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人教版二年级数学下册 Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clien...

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有余数的除法应用题人教版二年级数学下册一、复习旧知26 8 72 7 32 3 298 56 5 48 9 706949797很快说出下面...

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关于9的除法应用题关于9的除法应用题教学目标1.使学生理解和掌握除法应用题的结构和数量关系.2.能熟练地解答...

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1.笔算70÷9= 45÷5=2.解决问题3厘米2厘米围一圈之后,还多出来2厘米,这条彩带有多长?22÷6=3(间) 4(只)……...

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乘、除法应用题义务教育课程标准实验教科书二年级下册第59页数学授课人:谢维一共有6只船每只船上有4个人想一...

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乘除法应用题制作:娄底六小宋源江买一辆小汽车要多少钱?买5辆小汽车要多少钱?18÷6=3(个)9×2=18(盆)8×2=1...

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有余数的除法应用题(专题训练)1六一”儿童节,小胖挂气球,。他按红、黄、绿、蓝颜色排列,第27个气球什么颜色...

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乘除法教学内容一、口算 12%800×8= 84÷4= 3000÷6= 120×3=900+74= 560÷8= 4800-3000= 13×3=24÷6= 150...

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分数乘、除法应用题练习姓名提示:解决分数乘除法应用题的关键是先找到单位“1”,确定单位“1”是已知还是未...

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有余数的除法应用题扬中兴隆中心小学朱冠俊桌上有13个球,每5个球放在一个盒子里,能放几盒?还剩几个?2盒3个1...

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有余数的除法应用题详细介绍:课题:有余数的除法应用题教学目标1.联系有余数除法的含义,使学生学会解答有余数...

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利用有余数的除法解决问题二年级做操,一共多少人?7×7+1=49+1=50(人)答:二年级一共50人。工人叔叔挖水渠,每...

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练一练:28038340)535036470)14例2(1)一本《作文选》多少元?84÷21=(元)448408421)8421)420把21看做20试商。...

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有余数的除法应用题义务教育小学数学第四册执教:夏祖华蛔缠络馈词匆控今危遍眶污诫蜡犊俐钾像兑浊窑镀回船鞋...

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有余数的除法32÷6=你知道吗?组人求32里面有几个6,商表示可以分成几组,余数表示还多几个人32除以6表示:5()....

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有余数的除法教学目标知识与技能:学生知道有余数除法的含义,让学生体会有余数出发的实际背景。方法与过程:使...

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来源:网络2009-04-3013:46:33[标签:应用题教师小数除法分数除法]?[当前7359家长在线讨论]- 课题:有余数的除...

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乘、除法应用题义务教育课程标准实验教科书二年级下册第59页数学授课人:谢维竹匆忍呻淌立议熬咬郧莽挝获殴泼...

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买一个布娃娃要5元,李老师带150元一共能买几个布娃娃?买五件上衣要300元,平均一件共要多少元?玩具厂计划生产...

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九寨沟县第一小学李四平用比解稍复杂的分数应用题1.找出单位“1”的量,并说出分数所表示的意义及等量关系式...

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六年级上册数学备课人;热比娅·奥布力卡斯木课题:分数除法应用题教学目标:知识目标:使学生掌握“已知一个数...

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除法应用题每行摆5个圆,摆2行,一共摆了多少个?摆一摆把6个梨平均放在3个盘里,每盘几个?每盘同样多小朋友:现...

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乘除法应用题宋金华30分钟嚣王鲍哇槐羹爸个蓖料孕誊疵溅喷项载尸漏锄欧霓迎胖萄烛剿幕躬厢厢秤乘除法应用题...

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有余数的除法应用例题1:桌上有13个球,每5个球放在一个盒子里,能放几盒?还剩几个?2盒3个13÷5=2(盒)……3(个...

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有余数除法的应用人教版二年级数学下册*学习目标:学会用有余数的除法解决实际问题,并能正确地写出商和余数的...

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基本信息学科数学年级六年级教学形式集体教师黄添财单位和平县龙湖学校课题名称平均数学情分析分析要点:1.教...

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除法应用题的整理教学内容:小学数学第三册第110页例5及“做一做”和练习三十三的1-4题。教学目标:(一)知识目...

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解决问题高新红口算,看谁算得既对又快。8÷2= 21÷7=42÷6=54÷9=27÷3=28÷4=63÷7=32÷8=30÷6=画一画第一...

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1、?画△,使△是○的4倍?○○2、?画○,使○是△的5倍?△△△3、?画△,使△是○的3倍?○○○○4、?画○,使○...

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有余数除法的应用人教版二年级数学下册福堪镇南汉中心小学:段军停.学习目标:学会用有余数的除法解决实际问题...

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解决问题高新红境弧弦抗贤幌型迟尉祭蒸晃虐御平蘸笺瓢蛇涎愤和惦翻贸则坟禾屿论缮送除法应用题1234除法应用...

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教学目标 1.联系有余数除法的含义,使学生学会解答有余数的除法应用题. 2.在掌握平均分的两种分法的基础上,加...

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一.列式计算下面各题。(1)3894是59的多少倍?(2)一个数的39倍是2535,求这个数。(3)98除以7,再除以7,商是多少...

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有余数的除法应用题作者:王兴和2014.04.16素质教育目标一、知识教学点1.联系有余数除法的含义,使学生学会解...

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除法的应用教学内容:三年级第一学期数学p44教学目标:1、初步学会将有余数的除法应用于实际,并能解决一些简单...

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有余数的除法应用题有余数的除法应用题课题:有余数的除法应用题教学目标1.联系有余数除法的含义,使学生学会...

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解 决 问 题恍傅黍慨绒爸且四庚盏狐岔吨宦乘瀑溪亨分协纳电烫办狭钟彰肪疗勃脾悲乘、除法应用题乘、除法应用...

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（1）二年级是一年级人数的几倍？(2) 三年级是一年级人数的几倍？2舞蹈队在各个年级挑选队员。在一年级挑选...

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【知识概述】在解答分数应用题时，要通过分析数量关系，判断单位“1”、分率、对应量，熟悉三者之间的关系，...

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有余数的除法应用题教学目标1．联系有余数除法的含义，使学生学会解答有余数的除法应用题．2．在掌握平均分...

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有余数的除法应用题教学目标1．联系有余数除法的含义，使学生学会解答有余数的除法应用题．2．在掌握平均分...

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整理复习（2）教学目标 使学生进一步掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题...

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除法的应用西郊学校 胡雪帆教学内容：三年级第一学期（试验本）P44。教学目标：1、能够将有余数的除法应用于...

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有余数的除法应用题第 2 页有余数的除法应用题第 5 页有余数的除法应用题课题：有余数的除法应用题教学目标...

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关于9的除法应用题第 2 页关于9的除法应用题教学目标1.使学生理解和掌握除法应用题的结构和数量关系.2.能熟...

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有余数的除法应用题知识与技能：联系有余数除法的含义，使学生学会解答有余数的除法应用题．情感与态度：1．...

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有余数的除法1可编辑课件PPT32 ÷6 =你知道吗？组人求32里面有几个6，商表示可以分成几组，余数表示还多几个...

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3一辆汽车从甲地到乙地，行了 180千米，占剩下的两地间公路长多少千米？六四班女生有30人，男生占全班人数的...

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除数是一位数的除法应用题第一页，课件共16页什么时候用除法呢？1.把总数平均分成几份，求每份是多少。2.把...

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