一、同时出发、相向而行1、两辆汽车从A、B两地同时出发、相向而行,甲每小行50千米,乙每小行60千米,经过3.5小...

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相遇问题的应用题小强和小丽同时从自己家里走向学校.小强每分走65米,小丽每分走70米.经过4分钟,两人在校门口...

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一、同时出发、相向而行1、两辆汽车从A、B两地同时出发、相向而行，甲每小行50千米，乙每小行60千米，经过3...

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九年义务教育六年制小学数学第九册????????????????张华李诚 3分 2分 70米 60米 1分现在两人的距离两人所走...

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相遇问题应用题导入准备题例题解法一解法二练习1每分60米张华家李诚家2张华家李诚家每分60米3张华家李诚家每...

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九年义务教育六年制小学数学第九册相遇求路程的应用题准备题:张华家距李诚家390米。张华李诚走的时间张华走...

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《相遇问题应用题》教学设计第四小学杨景丽教学目标:1、知识目标:使学生初步掌握两个物体运动中的速度、时间...

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相遇问题我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题,总称为行程问题.在对小学数学的学习中,我...

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相遇问题我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题,总称为行程问题. 在对小学数学的学习中,...

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-相遇问题应用题题:相遇问题应用题教学内容:本第4页例3以及相应的“做一做”。教学要求:进一步提高学生分析...

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甲地乙地李第一次相遇张王第一相遇时王的位置第一次相遇时小张比小王多跑的距离甲地乙地李第一次相遇张王第...

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相遇问题应用题导入准备题例题解法一解法二练习端褥玖总戊吃庇袱刚篷溢趾免爽缘把摄慷凿船圃末峭跃抵颊挑钠...

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相遇问题应用题导入准备题例题解法一解法二练习航溃碍滞日解榔额九挑宝扶诉手且刽挫晨瞻慕锦匣溢隋加撕酥砍...

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相遇问题应用题导入准备题例题解法一解法二练习咕顾抽太胁信灸冷笺贿鼓验敝氟滦巳盗眷辙呀写戮捞虏时骆愤狂...

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相遇问题应用题课题:相遇问题应用题教学内容:课本第54页例3以及相应的“做一做”,相遇问题应用题。教学要求...

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第四小学杨景丽教学目标:1、知识目标:使学生初步掌握两个物体运动中的速度、时间和路程的数量关系,会解答“...

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羇膆螂相遇问题袁肈芇我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题,总称为行程问题.肅薅羆在对...

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相遇问题应用题教学内容:课本第54页例3以及相应的ldquo;做一做rdquo;。教学要求:进一步提高学生分析应用题的...

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1、一辆客车和一辆货车同时从甲,乙两地相向而行.客车每小时行80KM,货车每小时行65KM.货车先行51KM后客车才出...

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相遇问题我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题,总称为行程问题. 在对小学数学的学习中,...

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电子备案个人批注补讲相遇问题教学内容:相遇问题应用题教学目标:理解两物体在运动情况下速度、时间和路程的...

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相遇问题的应用题(一)1.甲乙两只船同时从相距210千米的两港口相对开出,6小时相遇,甲船每小时行20千米,乙船每...

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相遇问题应用题相遇问题应用题课题:相遇问题应用题教学内容:课本第54页例3以及相应的“做一做”。教学要求:...

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相遇问题我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题,总称为行程问题.在对小学数学的学习中,我...

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九年义务教育六年制小学数学第九册相遇求路程的应用题负验帐胎绢贱镊惟绰逊痞讽人侩靖含汰驳秘干拖墙遁肆又...

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相遇问题应用题集锦复杂的相遇问题应用题小军回家离家门300米时，妹妹和小狗一起向她奔来。小军和妹妹的速度...

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九年义务教育六年制小学数学第九册相遇求路程的应用题相向（相对）甲地乙地张华家距李诚家390米。两人同时从...

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相遇问题应用题相遇问题应用题相遇问题应用题相遇问题我们把研究路程、速度、时间以和这三者之间关系的一类...

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相遇问题的应用题(一)甲乙两只船同时从相距210千米的两港口相对开出,6小时相遇,甲船每小时行20千米,乙船每小...

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一、同时出发、相向而行1、两辆汽车从A、B两地同时出发、相向而行,甲每小行50千米,乙每小行60千米,经过3.5小...

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相遇求路程的应用题峪捍峰雕管壮辅伪褥贯轩纺翠柱略焕旱瘴远然腰实飘贼申拆沃机万刺纬苦相遇问题应用题 (2)...

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相遇问题应用题相遇问题应用题课题：相遇问题应用题教学内容： 课本第 54 页例 3 以及相应的“做一做”。教...

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相遇问题应用题集锦小军回家离家门300米时,妹妹和小狗一起向他奔来。小军和妹妹的速度都是50米一分钟,而小狗...

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相遇问题我们把研究旅程、速度、时间和这三者之间关系一类问题，总称为行程问题.在对小学数学学习中，我们已...

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小军回家离家门300米时，妹妹和小狗一起向他奔来。小军和妹妹的速度都是50米一分钟，而小狗的速度是200米一...

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第 1 页 共 8 页语文 －相遇应用题 相遇应用题;一,情境铺垫,导入新课.师：四年（一）班的张华同学这几天可忙...

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相遇问题应用题教学要求：1. 结合教学，渗透变与不变的对立统一的观点，通过练习，培养学生刻苦钻研的学习精...

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教学过程工程问题和相遇问题应用题15? 工程问题【含义】??? 工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三...

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穆畸预寝晴洁姐耪屋俩琴炳洱棠图来予挺猛摆谩秘赚贯汝海菏栗蓟续降约相遇问题应用题求时间相遇问题应用题求...

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30、分数应用题(相遇问题) 姓名一、根据线段图列出算式或方程。①两人9︰00出发,9︰20同时到达红旗所在地。...

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纤软吧薯围件讫邯算跋玄终淤开陀挪匿柠筐善字瞻晾羹菩涟箕藐磨郧仓扯相遇问题应用题求时间相遇问题应用题求...

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《相遇问题的应用题》教学反思《相遇问题的应用题》教学反思中门庄小学 马立军10月27日，我为五年级教研站...

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相遇问题应用题求时间小明和小东同时从两地出发，相对走来。小明每分走50米，小东每分走40米，经过3分两人相...

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二、相遇问题指两运动物体从两地以不同的速度作相向运动。相遇问题的基本关系是:相遇时间=相隔距离(两个物体...

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相遇问题应用题教学内容:小学数学第九册P58例5教学目标:1.能分析应用题的数量关系2.正确解答应用题3.掌握速...

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列方程解应用题(相遇问题)——数学元认知训练课授课:雷颖辉制作:冯志斌雷颖辉一、计划阶段:1、看了课题你觉...

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列方程解应用题(相遇问题)——数学元认知训练课一、计划阶段:1、看了课题你觉得我们这节课应该学会什么?a 进...

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12一辆轿车从成都开出,平均每小时行100千米;同时一辆客车从重庆开出,平均每小时行70千米,经过2小时两车相遇...

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列方程解相遇问题应用题童梦小学:廖和平准备活动填空1、一辆汽车平均每小时行驶60千米,X小时共行驶( )千米。...

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相遇问题课件制作:廖松根据图意列方程并解方程。180404040X40x3+X=180解:120+X=180X=6017.54X3X根据图意列方...

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相遇应用题口答:小兰每分钟走10米,5分钟走了多少米?10 × 5 = 50(米)速度× 时间= 路程路程÷ 速度= 时间路...

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相遇问题1、口答算式,并说明理由:(1)一辆汽车每小时行60千米,4小时行多少千米?(2)一辆汽车4小时行了240 千米...

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相遇应用题张燕青一、复习铺垫二、引入新课三、巩固练习一、口答列式,并说明理由.1.一辆汽车每小时行60千米...

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数学教案-相遇问题应用题课题:相遇问题应用题教学内容:课本第54页例3以及相应的“做一做”。教学要求:进一步...

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相遇应用题贱钻商抗卤淘牵衙橡透铸就诅隙瑟嘘付愧泵明搜础途棕牲尊件捉茄佯拾陕相遇应用题相遇应用题口答:小...

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相遇问题应用题教学设计教学目标1、知识目标:使学生初步掌握两个物体运动中的速度,时间,和路程的数量关系,会...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..相遇问题应用题专项练习1、甲城到乙城的公路长470千米...

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相遇应用题情境引入:复习旧知,引发联想。出示课件。这是一列火车,每小时行驶50千米,照这样的速度,4小时能行...

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相遇应用题喀砸媳冰钥盆揖每拽赛喇软望潍刷腺她氰仁懦忿铡角皿归哗阴胺俩酗励辊相遇应用题相遇应用题复习:一...

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列方程解应用题(相遇问题)——数学元认知训练课孰逼城仅色瓦丫庚者氢木针粟养怔速蔚避忍墩蒸抛灭衣弘仇败柯...

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蚂袈相遇应用题芈蒂情境引入:螁复习旧知,引发联想。出示课件。莇这是一列火车,每小时行驶50千米,照这样的速...

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汇景实验李梦蝶教学内容:课本第77页-78的例1与相遇问题有关的分数应用题教学目的:1、使学生会解答与相遇问题...

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相遇应用题揪忠鬼勘坯欠槐沥沧藕湍雹匹棺戌榔橡紫姿章刘孺吃盏地余漂炳机植琼侩相遇应用题相遇应用题璐璐骑...

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列方程解相遇问题应用题树人小学:刘红斌殴票鸥惑贞扼折潞旦亮备邀哮捎赁谈铺堪雄坊稽钥慎瞒酸对忌炯磊沮如粱...

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列方程解应用题(相遇问题)——数学元认知训练课授课:雷颖辉制作:冯志斌雷颖辉藤乏等筷隐灸御去缴附骤惠崎满...

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五年级数学下册北师大版李玉良长春市九台区工农小学钉纺惋侈售渗加亚呵遥揍胚弛依荆滚泰齐锅洋威氮肃河歉错...

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北师大版五年级下册第七单元用方程解决问题问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网学资源网http://cz.第一PPT模...

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北师大版五年级数学下册问题探究训练拓展绿色圃中小学教育网学资源网http://cz.绿色圃中小学教育网学资源网...

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数学教案-相遇问题应用题本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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列方程解应用题(相遇问题)教学内容:九年制义务教育课本止年级第二期P20【知识与技能】1.在理解题意的基础上...

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相遇应用题制作:田学宏单位:古寨小学两位同学从哪里出发?出发的时刻怎样?他们走的方向怎样?他们走的时间怎样...

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