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《等量代换》教学反思本课时是三年级下册“数学广角”内容中等量代换的知识,其目的是向学生渗透一些初步等量...

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《等量代换》教学设计鞠官屯小学杨风平一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版三年级数学下册109页...

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等量代换教案案例龙门中心小学付玉琴教材内容:教材第109页例2及“做一做”和练习二十四第3、4题。教学目标:...

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数学学科教学反思课题:等量代换姓名:金颖日期:2016.11.29《等量代换》我这节课在知识目标的达成上来看,是比...

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《等量代换》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册数学广角第109页的“...

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《等量代换》说课稿天津市红桥区实验小学姚剑平各位评委老师:大家好!今天我说课的内容是人教版三年级下册《...

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《智慧广场:等量代换》教学设计青岛市北区实验小学赵燕【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版)六年制...

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《等量代换》教学设计教学内容:人教版三年级下册第九单元“数学广角——例2及相关练习”。教学目标:1.通过摆...

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2、1只兔子的重量+1只猴子的重量=8只鸡的重量3只兔子的重量=9只鸡的重量1只猴子的重量=()只鸡的重量3、A-B=...

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等量代换教学目标:小学资源网1.知识目标:在动手操作、解决问题的过程中体会等量代换的思想。2.能力目标:在数...

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《等量代换》教学设计《等量代换》教学设计驻马店第二实验小学王鑫教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教...

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临沧市镇康县勐捧教育办公室勐捧完小罗焕美教学理念:让学生在观察思考、操作交流中学会初步的等量代换知识,...

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小朋友们一定都知道曹冲(曹操的儿子)称大象的故事吧。曹冲用一条船,让大象先上船,看船被河水水面淹到什么位...

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“等量代换”教学设计谷城县庙滩镇小:周红丽设计理念:“等量代换”是数学中一种基本的思想方法,也是代数思想...

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谷城县庙滩镇小:周红丽设计理念:“等量代换”是数学中一种基本的思想方法,也是代数思想方法的基础。它有广泛...

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《等量代换》教学设计??范家湾小学李婧教学目标:?1.学会根据已知信息寻找事物间的等量关系,能解决日常生活中...

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三年级下册数学广角——等量代换教学设计湖南省湘潭市湘钢一校白雪莲教材内容:教材第109页例2。教学目标: 1...

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《等量代换》教学反思单洞新村小学张璐“等量代换”是一种很抽象的数学思想方法,学生理解起来有一定困难。作...

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《等量代换》教学设计教材内容:人教版数学三年级下册数学广角例2《等量代换》教学目标:1、使学生理解等量代...

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二年级下册奥数等量代换训练题(有答案)二年级例1.10×2=2040÷4=10例2.如果10只兔子可以换2只羊,9只羊可以换...

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小朋友们一定都知道曹冲(曹操的儿子)称大象的故事吧。曹冲用一条船,让大象先上船,看船被河水水面淹到什么位...

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《等量代换》教学设计创新点◆综合运用情境创设法与实践操作法。充分利用学生生活经验,为学生提供剖析学习空...

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《等量代换》教学设计驻马店第二实验小学王鑫《等量代换》教学设计驻马店第二实验小学王鑫教学内容:人教版《...

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《等量代换》听课反思《等量代换》听课今天听二年级刘z老师的课,《数学中的简单推理等量代换》,其实教材上并...

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举一反三——三年级分册第二十周--等量代换第二十讲等量代换专题简析:等量代换是解数学题时常用的一种思考方...

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1.看下图,右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡.2.下图中第三个盘子应放几个小方块才能保持平衡?3.下图中0,1,2,3...

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等量代换与移多补少考点、热点回顾等量代换的思想是解决应用题时的常用技巧之一,在使用等量代换时,一般从问...

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第十二讲等量代换(一)【知识梳理】等量代换——用一种量(或一种量的一部分)来代替和它相等的另一种量(或另一...

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课时教案教学内容等量代换教学目标1、使学生能初步学会等量代换的方法,接受等量代换的思想。2、培养学生的观...

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《等量代换》教学设计教材分析:“等量代换”属于“数与代数”的范畴,是指一个量用与它相等的量去代替,它是数...

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一、等式性质含有等号的式子叫做等式(数学术语).性质1等式两边同时加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立。若...

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《等量代换》听课反思撰写人:___________日期:___________《等量代换》听课反思今天听二年级刘xx老师的数学...

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《等量代换》教学设计◆您现在正在阅读的《等量代换》教学设计文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教...

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高中三年级数学教学设计《等量代换》教学设计查字典数学网高中频道为各位同学整理了高中三年级数学教学设计...

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《简单的等量代换》参考教案教学内容：冀教版小学数学二年级下册第91、9２页。教学目标：1、使学生理解等量...

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题目初等变换在线性代数中的应用学生姓名马晨光学号1109０1４100所在学院数学与计算机科学学院专业班级数应...

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“等量代换”教学设计设计理念：“等量代换”是数学中一种基本的思想方法，也是代数思想方法的基础。它有广...

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三年级下册数学广角”《等量代换》教学设计教学目标：1．基础知识目标：使学生在解决实际问题的过程中体会等...

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教学内容： 教材第109页例2。教学目标：1、使学生理解等量代换的意义，能根据实物代换，计算物体的数量，在...

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沿湖路小学 皮芳喜教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第九单元数学广角例2...

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第十二讲 等量代换（一）【知识梳理】等量代换——用一种量（或一种量一某些）来代替和它相等另一种量（...

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三年级奥数第七课《等量代换》教学设计课题7、等量代换课型新授具 体 内 容根据两个相等的量可以互相代换，...

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三年级上数学教学反思等量代换_人教新课标《等量代换》教学反思本课时是三年级下册“数学广角”内容中等量代...

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《等量代换》教学设计D234二、合作探究、学习新知。1、借助课件，提出问题。同学们玩过跷跷板的游戏吗？当什...

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等量代换一、 教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级下册第P109、111页。二、 教学目标...

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二年级下册奥数等量代换训练题（有答案）本资料为word文档，请点击下载地址下载全文下载地 址莲山课件k二年...

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三年级上数学教学反思等量代换_人教新课标第 3 页?等量代换?教学反思本课时是三年级下册“数学广角〞内容中...

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《简单等量代换》教案《简单等量代换》教案《简单等量代换》教案《简单的等量代换》参考教案教学内容：冀教...

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二年级数学-等量代换教师版答案个桃子=个玻璃球的重量，个桃子+个梨=个玻璃球的重量，那么个梨=个玻璃球的重...

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《等量代换》教学反思单洞新村小学张璐“等量代换”是一种很抽象的数学思想方法，学生理解起来有一定 困难。...

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《等量代换》教学设计《等量代换》教学设计《等量代换》教学设计《等量代换》教学设计◆您现在正在阅读的《...

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四年级数学等量代换和移多补少四年级数学等量代换和移多补少四年级数学等量代换和移多补少等量代换与移多补...

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(word完好版)(原创)冀教版二年级数学下册《等量代换》练习题(word完好版)(原创)冀教版二年级数学下册《等量...

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变量代换在求极限中的应用变量代换在求极限中的应用1 / 9变量代换在求极限中的应用变量代换在求极限中的应用...

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小学三年级下册数学《广角等量代换》教案第 2 页小学三年级下册数学《广角等量代换》教案教学目标：1．让学...

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高中三年级数学教学设计《等量代换》教学设计第 3 页高中三年级数学教学设计《等量代换》教学设计查字典数学...

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《等量代换》教学反思本课时是人教版三年级下册第（109-111）页的内容，其目的是向学生渗透一些初步的现代数...

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一年级数学上册重难点之等量代换一年级数学上册重难点之等量代换1 / 3一年级数学上册重难点之等量代换一 年...

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《等量代换》说课设计一、 设计理念：本课通过创设情境，先从学生熟知的故事引入，建立等 量关系表象，激发...

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本课时是人教版三年级下册第（109-111）页的内容，其目的是向学生渗透一些初步的现代数学思想方法，并用这些...

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