信息管理系统.docx

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购数量还要根据前一天的库精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------存数量和经营需要以及原料的鲜、干性质。不易储存、鲜度要求高的应根据需求量采购可长期储存的在考虑储存成本的前提下可以在市场价格低落时增大采购量以降低成本。、:我们决定将餐厅建于:原因:交通便利、客流量大,离本市繁华地带相近。:餐厅建设以蒙古包形式烘托整体,大量加入蒙古元素。为人们创造一个既休闲又体现了文化气息和民族风味的餐厅。餐厅的整体布置示意蒙古族传统的图案、风俗来装修,主要体现一种蒙古族从古至今****俗,散聚一方桌为主三座周围以原始的盘腿式的坐席方式,布置和安排餐厅整体的给人一种浓郁的蒙古族的风格和温馨的感觉,有一种前所未有和与一种回到过去以及很优雅的环境。:贯彻《中华人民共和国环境保护法》,规范饮食业环境保护设计,防治饮食业污染,保护和改善生活环境,保障人体健康,促进经济和社会可持续发展,制定本标准。本餐厅规定了饮食业单位选址与总平面布置、环境保护设计的总体要求、油烟净化与排放、排水与隔油、噪声与振动控制、固体废物控制要求等。油烟净化饮食业单位燃料宜为天然气、液化石油气、人工煤气或其他清洁能源。A、饮食业单位应设有或预留下列设备、设施的专用配套空间a)送、排风机;b)油烟净化设备;c)隔油设施;d)固体废物临时存放场地;e)专用井道。B、饮食中心的油烟气排风管道宜分区并相对集中设置,并置于专用井道内。C、饮食业单位排放的污染物,应达到国家或地方的污染物排放(控制)标准排水与隔油A、饮食业单位排放的含油污水应经隔油设施处理后排放。当就餐人数不确定时,排水量可参照餐厅建筑面积进行计算,~。精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------B、隔油设施所需空间应根据隔油工艺、含油污水排放量等因素综合确定,存油部分应便于清运和管理。C、隔油设施不应设在厨房、饮食制作间及其他有卫生要求的空间内。固体废物:A、餐厨垃圾应放置在有盖容器内。B、饮食业单位宜根据自身条件配置易腐烂垃圾生化处理机。C、废弃食用油脂、餐厨垃圾应妥善处置,可进行资源化回收及利用。D、固体废物临时存放场地面积不宜小于1m2,。E、固体废物临时存放场地不宜设在有卫生要求的空间。F、固体废物临时存放场地出口宜设在次要街道,并便于清理和转运。、立法目的和依据为保障食品安全维护公众身体健康和生命安全促进食品产业健康发展根据国家有关法律、法规规定结合本省实际制定条例。B、条例适用范围在本省行政区域内从事食品、食品原料、食品添加剂的生产、销售、餐饮服务及其监督管理应当遵守食品安全条例。C、食品消费者的权利与义务任何单位和个人有权对食品安全监督管理工作提出意见和建议有权检举、控告侵害食品消费者权益的行为。,应当密切注意防火。无论是在餐厅、厨房、仓库等地都应当装上灭火器。以及,在员工中普及放错措施与灭火器的使用方法。在日常中,注意明火、电源等的安全使用。禁止工作人员在工作场地吸烟,禁止使用液化气罐。尤其是厨房工作人员必须遵守安全操作规程和防火规定。库房方面,库内应配置足量的消防器材,并有专人管理,落实责任,定期检查维修,保持完整好用。2010年读书节活动方案一、????活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好****惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动,使学生养成博览群书的好****惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------三、活动实施的计划1、做好读书登记簿(1)每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报: