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文档介绍
《争做自理小能手》
执教:温静
小组讨论:
1、对照调查表,小组成员各自说说在家里哪方面自理能力强,和大家分享一下你的经验。
2、每组选出一个代表发言,(说过的问题就不再重复)。
非常互动——《我是整理衣物小能手》
规则:
1、把自己的校服叠好,看谁完成的质量最好,动作最快。
2、分享一下你的经验吧!
小组讨论:
1、对照调查表,小组成员各自说说在学校哪方面自理能力强,和大家分享一下你的经验。
2、组内展示作业,每组选出一个代表PK。(看看谁最棒!)
收获·感悟
上完这节课,你学到了什么?以后会怎么做呢?
小结:
通过这次活动,我们不仅知道了要学会自己动脑
动手去解决问题,还理解到父母的辛苦,应该多体谅父母,做一个懂事的自理小能手。
心理健康常识:
能干的小孩能为家庭增添快乐。
常识一
家人需要我,这就是我的价值。
常识二
家庭因为有我们
而变得更精彩!
执教:温静
小组讨论:
1、对照调查表,小组成员各自说说在家里哪方面自理能力强,和大家分享一下你的经验。
2、每组选出一个代表发言,(说过的问题就不再重复)。
非常互动——《我是整理衣物小能手》
规则:
1、把自己的校服叠好,看谁完成的质量最好,动作最快。
2、分享一下你的经验吧!
小组讨论:
1、对照调查表,小组成员各自说说在学校哪方面自理能力强,和大家分享一下你的经验。
2、组内展示作业,每组选出一个代表PK。(看看谁最棒!)
收获·感悟
上完这节课,你学到了什么?以后会怎么做呢?
小结:
通过这次活动,我们不仅知道了要学会自己动脑
动手去解决问题,还理解到父母的辛苦,应该多体谅父母,做一个懂事的自理小能手。
心理健康常识:
能干的小孩能为家庭增添快乐。
常识一
家人需要我,这就是我的价值。
常识二
家庭因为有我们
而变得更精彩!
争做自理小能手 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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