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文档介绍
第三章声的世界
第二节声音的特征
复****提问:
?
声音是由于物体的振动产生的。振动停止,声音也就停止。
?
声音要靠介质传播。
一切固体、液体、气体都是声音传播的介质,真空不能传声。
乐队演奏交响乐
一、声音的分类:乐音和噪声
从人的感受讲:
乐音——
噪声——
是指悦耳动听、令人愉悦的声音
是指噪杂难听、令人厌烦的声音
从物理学的角度看:
乐音——
噪声——
是指声源振动有规律、声波形成周期性的声音
是指声源振动无规律、声波波形杂乱无章的声音
从环保角度看:
一切影响人们正常学****工作和休息的声音都属于噪声。
有规律的、好听悦耳的声音
乐音
乐音
乐音的特征
响度、音调和音色
一、响度
1、响度:指声音的强弱
分组实验:
探究刻度尺振动幅度与响度之间的关系
过程: ,将刻度尺的1/2伸出桌外轻轻拨动; ,使其振动发声。
注意:; 。
探究尺子振动幅度与响度之间的关系
拨动方式
振动幅度
声音响度
轻轻拨
用力拨
结论:
小
小
大
大
振幅大,声音大(响度大)
第二节声音的特征
复****提问:
?
声音是由于物体的振动产生的。振动停止,声音也就停止。
?
声音要靠介质传播。
一切固体、液体、气体都是声音传播的介质,真空不能传声。
乐队演奏交响乐
一、声音的分类:乐音和噪声
从人的感受讲:
乐音——
噪声——
是指悦耳动听、令人愉悦的声音
是指噪杂难听、令人厌烦的声音
从物理学的角度看:
乐音——
噪声——
是指声源振动有规律、声波形成周期性的声音
是指声源振动无规律、声波波形杂乱无章的声音
从环保角度看:
一切影响人们正常学****工作和休息的声音都属于噪声。
有规律的、好听悦耳的声音
乐音
乐音
乐音的特征
响度、音调和音色
一、响度
1、响度:指声音的强弱
分组实验:
探究刻度尺振动幅度与响度之间的关系
过程: ,将刻度尺的1/2伸出桌外轻轻拨动; ,使其振动发声。
注意:; 。
探究尺子振动幅度与响度之间的关系
拨动方式
振动幅度
声音响度
轻轻拨
用力拨
结论:
小
小
大
大
振幅大,声音大(响度大)
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