开放式作文指导Free Writing.ppt

Teaching aim: how to help the Ss write position Teaching difficulty: how to check over the requirement and give reasonable explanations to support the argument.  Teaching methods:  a step-by-step approach
Free Writing
Free Writing
Give your writing wings and let it fly away to your ideal destination.
How do we understand “free”?
The word “free” means you are free to express your own opinions.
思维没有定式,结论不唯一,但要自圆其说。
开放作文(15分)
字数要求:词数不少于60
开放作文评分:以内容和语言定档定分
◆立意明确,逻辑清晰
(立意-----细节描述)
◆语言达意
Suggested time: 10-12minutes
第四档(12—15)很好地达到总体要求。
有效结合材料,观点明确;
内容连贯、条理清晰;
语法运用得体,词汇丰富,几乎没有语言错误。
第三档( 8—11)基本达到总体要求。
有效结合材料,观点基本明确;
内容基本连贯,有一定的条理性;
语言运用基本得体,有少量错误,但能表达观点。
第二档(4—7)未达到总体要求。
未有效结合材料;
内容松散,条理性较差;
语言运用较差,错误较多,但基本能表达观点。
第一档(1—3)未达到总体要求。
未结合材料;
内容混乱,缺乏条理性;
语言运用差,错误很多,严重影响观点表达。
用自己的语言对材料进行简明、清楚叙述
紧承叙述,引出观点(话题)
(力求自然、准确)
列论点,做联系实际阐释
(力求深度、力度)
总结,升华主旨( 力求完整、有力)
开放作文的四个步骤:
起
承
议
合
导材料----解材料----议材料----圆材料
本次作文的主要问题
1、审题:
看不懂材料,造成立意错误。
游离于材料,造成主次混淆。
2、写作技巧:
大篇幅复制原材料,造成入题迟缓。
展开议论时,只见干条款,不见阐释,造成议论空洞
3、思维能力:
比较简单,不够活跃。
4、语言基本功:
单词,语法,语句错误多。
5 书写潦草
导文1: 评分,寻主要病根
通看两文,寻近日写作中的高频语法和语言错误
导文2: 评分,寻主要病根