开放式作文指导Free Writing.ppt

Teaching aim: how to help the Ss write such composition Teaching difficulty: how to check over the requirement and give reasonable explanations to support the argument. Teaching methods: a step-by-step approach Give your writing wings and let it fly away to your ideal destination. How do we understand “ free ”? The word “ free ” means you are free to express your own opinions. 思维没有定式,结论不唯一,但要自圆其说。开放作文( 15 分) 字数要求:词数不少于 60 开放作文评分:以内容和语言定档定分◆立意明确,逻辑清晰 ( 立意----- 细节描述) ◆语言达意 Suggested time: 10- 12minutes 第四档( 12—15)很好地达到总体要求。有效结合材料,观点明确; 内容连贯、条理清晰; 语法运用得体,词汇丰富,几乎没有语言错误。第三档( 8—11)基本达到总体要求。有效结合材料,观点基本明确; 内容基本连贯,有一定的条理性; 语言运用基本得体,有少量错误,但能表达观点。第二档( 4—7)未达到总体要求。未有效结合材料; 内容松散,条理性较差; 语言运用较差,错误较多,但基本能表达观点。第一档( 1—3)未达到总体要求。未结合材料; 内容混乱,缺乏条理性; 语言运用差,错误很多,严重影响观点表达。用自己的语言对材料进行简明、清楚叙述紧承叙述,引出观点(话题) (力求自然、准确) 列论点,做联系实际阐释(力求深度、力度) 总结,升华主旨( 力求完整、有力) 开放作文的四个步骤: 起起承承议议合合导材料---- 解材料---- 议材料---- 圆材料本次作文的主要问题 1、审题: ?看不懂材料,造成立意错误。?游离于材料,造成主次混淆。 2、写作技巧: ?大篇幅复制原材料,造成入题迟缓。?展开议论时,只见干条款,不见阐释,造成议论空洞 3、思维能力: ?比较简单,不够活跃。 4、语言基本功: 单词,语法,语句错误多。 5 书写潦草导文 1: 评分,寻主要病根通看两文,寻近日写作中的高频语法和语言错误导文 2: 评分,寻主要病根