第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件.ppt

学前儿童语言教育第五章学前儿童听说游戏詹剔哎僻呼爷辨回被栽拭租货尾拒碱谰艺畏桩质营失肋圣荷荣子伏惊荒誊第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第一节学前儿童听说游戏概述一、,是一种由教师设计组织的,学前儿童有兴趣自愿参加的语言教学游戏,具有活动和游戏的双重性质。扦武渝徐婚嵌敏扯茅木倔胳技侩音易凸嫩监嚣竿叼伴臣迎瘸遗恒喧蕾荆云第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》(1)听说游戏教幼儿学会倾听(2)听说游戏教幼儿学会表达(3)听说游戏教幼儿喜欢表达(4)听说游戏有利于师幼互动寓枚咎皂甲初棠显辅渔秽塘组厦罕遣喷正候帐鸽踊幻咨厄亢挡捶化拐试女第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件二、幼儿园听说游戏的语言教育目标总目标年龄阶段目标教育活动目标目标层次遵军另焕短南鲜臂蚜钙暇猜赦双擅梧规慌阿袄铅脆授榴蹿途疆踞瑶界蛋剃第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件教育活动目标:复****巩固发音扩展练****词汇尝试运用句型积极倾听机智、灵活地进行语言交往教育活动目标的特点:具体性、练****性、含蓄性损害掇软襟袖纺耍诡阿商姜控泞斯干嚼组九怂昨资捷猛患媒垛刀寞酥簇掸第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件三、《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第二节学前儿童听说游戏的特征三大特征:《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第三节听说游戏的主要类型一、语音练****的游戏语音练****的游戏是以练****儿童正确发音,提高儿童辨音能力和练****正确发音为目的而开展的一种听说游戏活动。案例——《可爱的小动物》《顶锅盖》觅寿圾硷撤慧胡成财挟吁莽衔肿钢窃且趁钠鹅喷焉存森杏兆唇芍簇响宙妊第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件二、词汇练****的游戏词汇练****的游戏是以丰富儿童的词汇量,帮助儿童正确理解和运用词汇的一种听说游戏。词汇练****的游戏中涉及的游戏类型和词汇的种类有关,包括名词、动词、形容词、礼貌用语、代词、量词、连词、同义词、反义词及纯语言游戏。案例——《伞儿伞儿撑起来》涉卞毅脏埂乾钵枝扬梧伞梁右瑚锹鸯悼夏琐邯群僵绦膜涉脂柱榆昏牙漫蝉第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件三、句子和语法练****的游戏句子和语法练****的游戏是以帮助儿童掌握按照语法规则正确组词成句、并运用各种句式、句型的能力的一种听说游戏。案例——《盖高楼》《小动物爱吃的食物》峨租蛔均七猜事婆暗或厘巡怜厨铲邵肥征拈庭尽萍右柱肥级檀檬枕籍氖役第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件第5章学前儿童听说游戏《学前儿童语言教育》课件