小学高段语文教研组工作计划.doc

小学高段语文教研组工作计划.doc小学高段语文教研组工作计划
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一、指导思想以新课标修订稿理念为指导,围绕市教研室工作思路,认真贯彻执行学校2014学年第一学期教学工作会议精神,以务实的态度,以课题研究的方式,通过集体备课、教学研讨、疑难破解、常规检查等形式,进一步拓宽教育视野,加强推进有效教学的研究,规范教师的教学五认真工作,努力提高学生的语文素养,全面提升教师业务能力,使教研工作在规范化、常态化的基础上不断向着课题化、系列化的方向发展。二、工作要点1、立足课堂教学,加强小课题的研究,提高小课题研究意识,使小课题研究来自于实际教学,来自于问题解决,来自于更好地促进学生发展的目标意识,从而促使自己不断寻求改变,从思维****惯、经验的樊笼中不断突围,真正实现课堂教学的有效性。2、进一步凸显研讨重点,侧重规律的摸索,方法和策略的探究,重视资料的整理,活动的小结,本学年努力在“课堂练****设计有效性”方面能提炼一些有借鉴意义的成果。3、以全市范围内的“教学反思”活动为契机,积极参加市第三届优秀教学反思评选,并自觉把这项活动纳入到常规的教学研讨活动中。4、积极组织学生阅读优秀课外阅读读物,做好推荐、引导、指导工作,深入开展阅读指导欣赏研讨活动,努力组织好立足于级段统一阅读书目上的级段课外阅读竞赛,使读书的观念深入人心,使读书的****惯陪伴终生。5、强化教学常规,力求“轻负高质”。一则努力使“课堂作业设计”成为教学常态,以“标准”为指导,给课堂“减肥”,二则结合区域专题研讨活动——有效的学****活动,继续深入开展以“凸显语用”的主题教学研讨活动,进一步探索以“练****为主线”来设计教学过程,积极探索“轻负高质”的有效途径。三则严格控制学生课业负担,进一步规范作业的批改,努力追求每次作业的价值最大化。6、审视自己的课堂教学,积极主动地把自己的日常教学与小课题研究结合起来,及时撰写教学论文、案例、反思,努力使课题研究常态化;并积极组织参加2014年度市学科优秀论文评选。三、分月重点工作安排1、九月份(1)传达学****文件,布置落实任务。(2)课堂练****设计有效性的教学研讨。(3)参加市第三届优秀教学反思评选2、十月份(1)区域专题研讨活动:有效的学****活动(2)课堂练****设计有效性的教学研讨。(3)课堂观察活动——XX市教坛新秀课堂教学展示活动3、十一月份(1)市第四届青年教师教学大比武活动(2)课堂练****设计有效性的教学研讨。(3)期中质量检测4、十二月份(1)市课堂观察活动:有效的学****活动(2)课堂练****设计有效性的教学研讨。(3)各区域专题研讨活动(4)2014年度市学科优秀论文评选5、一月份(1)第三届骨干教师跨校带徒年度考核。(2)课堂练****设计有效性的教学研讨。(3)期末质量检测
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一、教材分析1、教材继续按照专题组织单元,共设计了八个单元。其中第一单元和第五单元还安排了不同形式