中学语文教材教法试题及答案.doc

中学语文教材教法试题及答案
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共10分)
【    】
           
,这种提问形式是【   】
           
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的人是【     】
                             
,语文教学过程是一种【       】
       
       
,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【】
                    
【        】
              
,展开充分的联想,由小到大,由表及里,由此及彼的学****方法称为【       】
              
【    】
                          
【    】,从而构成情景交融的艺术境界的。
                    
【       】
                    
二、填空题(本大题共25个空,每空1分,共25分)
1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是       、       、身体素质。
2、语文教学的基础能力是由      、说、      、写四个要素构成的。
3、语文教育理论的特殊之处在于它的       、       和       。
4、1903年颁行的《                  》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来,而真正成为一门独立的学科。
5、1963年颁布的《全日制语文教学大纲》重新认定了语文课的特性,纠正了       和       的错误倾向。
6、语文能力即理解、运用语言的能力,它是以            为核心的。
7、中学语文教育的内容的三个构成要素是       、       、             。
8、语文基础知识教学要力求做到       、好懂、有用。
9、作文指导应从       、       、立意、       四个方面入手。
10、口语交际活动的特点主要有       、       、敏捷性、适应性、灵活性和通俗性。
11、相对于文学作品而言常用文体指的是       、说明文、       。