控制程序文件、相关文件和培训记录对照表序号标准要求编号程序文件名(输入)相关文件(输出)《培训实施决定书》、规章或标准《岗位职责书》;《岗位职责书》《日清表》《OEC考核台帐》《日清表》《OEC考核台帐》《能力差距及培训需求说明》《能力差距及培训需求说明》《培训制约排查表》《能力差距及培训需求说明》《培训制约排查表》《培训方式选择表》《培训方式选择表》《培训课程计划》《培训效果调查表》《培训实施决定书》《培训课程计划》《培训效果调查表》《教师资格审查表》《培训合同》《内部培训教师一览表》《外部培训教师一览表》《外部培训机构一览表》《能力差距及培训需求说明》《培训课程计划》《培训计划制定控制程序》《培训前简要介绍报告》《培训支持报告》《培训结束反馈信息报告》《能力差距及培训需求说明》《培训课程计划》《培训结果评价报告》《培训效果考核表》《培训结果评价报告》《纠偏通知单》1282201F02七、海尔集团组织结构图海尔集团公司质量检测公司职能中心推进本部产品事业部职能中心包括:人力中心冰箱产品事业部包括:冰箱事业部冷柜事业部文化中心海外事业部电热事业部规划中心特种冰箱事业部洗碗机事业部法律中心空调事业部海尔开利公司安保中心三菱海尔海梅事业部商用空调事业部模具事业部推进本部包括:T公司物流推进本部中试事业部生物事业部资金流推进本部特种钢板事业部旅游事业部研发推进本部能源事业部资产运营事业部设备事业部检测公司八、培训机构职能分配表序号ISO10015培训指南要求培训管理者海尔大学各单位、▲▲▲△△▲△△△△▲△△△▲▲△△△▲△▲△△▲△▲△△▲△▲△△▲△▲△△▲△▲△10三、△▲△▲△、△▲▲△△、△▲▲▲▲▲为主牵头,△为配合海尔集团公司培训管理程序文件题目::评审各岗位人员现有能力,为识别培训需求,制定培训目标和计划奠定基础。,对每个过程所要求的能力和员工现有能力记录进行的评审。,发现其在工作中存在的差距,作为培训需求的输入。,汇总形成培训需求。《岗位职责书》,各部门负责人在每日进行的日清考评工作中,应发现本部门人员存在的工作差距,结合
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