五年级信息技术上册 第2课 创作演示文稿课件2.ppt

主题活动2 创作演示文稿
活动任务
1、活动目标
2、活动准备
3、活动过程一
4、活动过程二
5、活动评价
6、活动收获
7、走近李白
活动目标
在初步掌握演示文稿制作的基础上,自主选择主题,收集素材,进行演示文稿的设计与创作;通过主题活动,培养搜集与整理信息的能力,展示团队合作与创新能力。
利用软件powerpoint就能制作出漂亮的演示文稿来。
怎样才能制作一份漂亮的演示文稿呢?
活动准备
(1)powerpoint操作技能。
(2)收集整理素材技能。
(3)图形处理与加工技能。
(4)研究小组:以4~6人为一小组同,确定一名组长负责小组成员的分工。
活动过程一

在日常生活、学****过程中,许多事情会引起我们的注意,诱发我们的思考。选取一件你感兴趣的事,制作成演示文稿,向大家介绍。
例如,我的班级;家乡的风俗人情;民族传统节日;保护水资源……
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,规划内容
规划内容是制作演示文稿的重要步骤,主要考虑安排哪些内容,重点呈现什么内容,以什么形式突出主题。如“中华民族的骄傲”选择中国历史上有影响的人物、建筑、事件来突出主题,通过文字、图片等形式来表达主题思想。
根据选定主题,小组讨论确定主题内容。
,整理资料
为了收集素材,除了身边现成的一些素材,还需要到网上查找素材。
(1)资料室查阅相关资料。
(2)数码相机拍摄实物照片。
(3)网络搜索素材资料。
……
对收集的资料进行分类整理,经过适当加工处理,保存在相应的资源文件夹中。例如,创建文本、图片、声音、视频等素材文件夹保存不同类别文件。
活动过程二
。
打开powerpoint软件,利用已经整理好的素材,制作演示文稿。
例如制作《走近李白》演示文稿。
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(1)制作标题页和目录页。
(1)制作内容页。
活动评价
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作品制作完成后,还需要对作品进行评价。通过评价交流,可以汲取同学、老师及家长等人的意见,进一步完善作品。
按下表要求对各小组制作的作品进行评价
作品名称: 制作者: 等级: 。
评价者: 评价时间: 。
响应及时有效,没有错误链接或空链接。
运行稳定,无意外中断。
软件运行性能
(20分)
至少4张幻灯片内容
文字设置美观合理,无错别字。
媒体素材均与主题有关,增强主题表现力
内容编辑
(50分)
风格统一,文本、图像、背景和谐;交互性强。
主题明确、内容有意义,版面布局合理,页面整洁美观。
整体设计
(30分)
C( )
B( )
A( )
等级
评价标准
项目
活动收获
(1)你参与演示文稿中哪些内容的制作?
结束
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(2)你们小组制作的演示文稿,最成功的地方是什么?
(3)你从其他小组的作品中得到了什么启发?
走
近
李
白
品名句
作
目录
contents
我
读李白
李
白诗歌
李
白真迹
生
平概述
李
白个性
李
白剑术
视传记
影