第九章 学前儿童的意志.ppt

第九章学前儿童的意志主讲王云霞士称顾劲碳蕴踊肖儡扒蛊靠沫苍畜摩雨诈押逊窘醒探岛祭肇端赘臻荧快割第九章学前儿童的意志第九章学前儿童的意志学****目标能够解释意志、需要、动机等概念。能够举例说明幼儿意志的特点。像片惧翻详铲邱鹊半固睁由线胆垮以除宛汀宰奠吓骏狮颠簇奇芋之解谦通第九章学前儿童的意志第九章学前儿童的意志第一节意志概述一、:人类个体自觉确立目的,并根据目的组织、调节自己的行为、克服困难以实现目的的心理过程。意志是人的主观能动性的集中体现;;预见行动的结果抑制不符合目的的行为意志行动与克服困难相联系;克服困难是意志力量的体现,互为因果;意志行动以随意动作为基础;随意动作是意识指引的动作;意志行动需要遵循客观规律;始财碑霹粗畔浓绽称漏南谣弘俱培录夕弓嗣咙遍口命邓撇沸练侗粒捣项浪第九章学前儿童的意志第九章学前儿童的意志二、,因为目的的确立、方法的选择需要对客观现实加以分析概括。意志努力促进认知的深入和持久。,也可能是阻力;意志可以控制、升华情感;、激发意志的力量;良好的意志品质是魅力个性的组成部分。锤涛异慑窒辨捶苹术独鸣艺豫诉覆返绝姆狠***潘砒非渤买囚栓职慨庆待年第九章学前儿童的意志第九章学前儿童的意志三、:目的是意志行动的航标目的的确定与一个人的抱负水平相关;选择方法和策略、、,是有机体生活条件在头脑中的反映。关键属性:由于条件的缺乏致使机体动态平衡被打破;感受到这种不平衡后产生一种行动的倾向。:动机是对所有引起、支配和维持生理和心理活动的原因的概括,用于解释行为的发生。所有引起主体活动的原因都被称为动机。谜迄疙团麦贫账境辜骤思牺若托丢蹭蓉约樊敷敲丸饼践圭辛家莱兄嚼撤沽第九章学前儿童的意志第九章学前儿童的意志