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第二单元我们周围的空气课题2氧气(第一课时):用排水法收集的一瓶氧气如图放置在桌面上,据此你推测氧气具有哪些物理性质?氧气不易溶于水、密度比空气大(1)通常,无色、无味、气体(2)密度比空气大(比空气重)(3)不易溶于水(4)一定条件: 氧气液氧固态氧(无色) (淡蓝色)(淡蓝色)◆氧气能使带火星的木条复燃(能使点燃的木条燃烧更旺),说明氧气能支持燃烧。(助燃性)◆氧气的检验:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则是氧气。,发出微弱的淡蓝色火焰,放热燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成刺激性气味的气体结论生成了二氧化硫(SO2)表达式(1)硫的燃烧硫+氧气二氧化硫点燃S+O2SO2点燃氧气的化学性质——支持燃烧一光(或火焰),瓶底放一些水的原因?答:吸收生成的SO2,减少污染。,发红,放热,燃烧更旺,发出白光,放热,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊结论生成了二氧化碳(CO2)表达式(2)木炭的燃烧碳+氧气二氧化碳点燃C+O2CO2点燃氧气的化学性质——,夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入,其目的是?答:,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体结论生成了四氧化三铁(Fe3O4)表达式铁+氧气四氧化三铁点燃Fe+O2Fe3O4点燃(3)铁在氧气中燃烧氧气的化学性质——::增大铁丝与氧气的接触面积答:提升温度,,:,瓶底放一些水(或细沙)答:防止高温生成物溅落,炸裂集气瓶。,正确的是()、虾等能在水中生存,()

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