停电紧急处置演练实施方案.doc

停电紧急处置演练实施方案.doc:..小河中学停电紧急处置演练实施方案为增强师生的安全防护意识,提高师生的紧急避险能力,让广大师生更深入地了解突发事件躲避逃生常识,捉高自救、互救、自护能力,应对危害事故的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全,围绕“普及安全知识,提高避险能力”主题,我校拟于2012年10月21H晚上开展学校停电紧急处置模拟演练,特制定演练实施方案如下:一、 演练目的:由于停电时间的不确定性,为了达到平时突然停电能够安全正确处置疏散的要求。此次演练作为常态下的实战演****完全由当H值H教师、带班领导各班班主任各班安全干部、保安人员指挥和组织,其他班子领导、年段长、班主任只作为协助,全体教师参加观摩,无论什么时候突然停电都能够启动此方案运作。二、 演练时间、地点:时间:2012年10月21日晚±8:30(晚自****时停电)地点:教学楼(不包括教工宿舍和学生宿舍)三、 停电疏散工作领导小组:总策划:张存才(校长)总指挥:张建平(分管安全副校长)指挥:杨前宏谢振民协助:雷东张奇刘玉明朱荣年段长四、 疏散集中的地点:七年级在教学楼前,八年级在男生宿舍楼前,九年级在女生宿舍楼前五、 演练过程(分三个阶段):第一阶段(学****准备):1、学****宣传。通过教工会对演练方案进行学****宣传,明确演练的目的意义,使广大教职员工人人知晓,理解领会方案的要求和程序,会按方案要求处置突然停电事件;学生人人参与,为防止疏散演练屮出现惊慌失措,甚至给学生造***身和精神伤害等事故,因此班主任必须宣传落实、教育演练到位,利用课间、课外活动时间对学生讲解如何在室内快速、冇序成立队形及撤离时的注意事项,按班级实际情况分配好学生由前、***撤离,排成两纵队下楼,必须按照指定路线疏散并到达指定地点。2、指挥信号训练。区域范围使用喊话器,学校新购置一个喊话器,放在保卫科备用;全校范围使用钟声,总务部门将钟悬挂在新教学楼都能听到的位置。钟声信号x”一响,共三组为原地休息信号;“xxx”三响,共三组为疏散信号。本次演练敲钟由保安操作,以后由门卫操作。第二阶段(实战演练):1、假设遇上晚&30发生突然停电事件(电工拉闸)。停电后人员到位:三个值日教师各自所负责的年级,组织安排值日教师迅速就位,七年级A段值日教师在三楼梯口,B段值日教师在二楼梯口;八年级值H教师在教学楼前关注东西两个楼梯岀口;九年级A段值日教师在新教学楼一楼(即第二层)东边梯口,B段值日教师在教学楼一楼(即第二层)西边梯口。值日行政来回巡查,带班值日行政迅速了解停电情况,请示校长,作出等待述是疏散的决定(本次演练预设为疏散情况,校长接到请示后下达疏散指令);各个班级的下班教师要坚守岗位,决不允许离开教室;科任教师站在讲台上监控学生,要组织好班级的学生安静的坐在教室里,等待学校的安排疏散(停电有暂时和长时Z分,其处置也有原地休息等待和疏散Z分,请认真听信号),没冇学校的指令,任何学生不能擅自离开座位、离开教室,教师不能没有学校的指令,离开教室,离开岗位,同时禁止学生搞小动作或用语言***。更不允许教师组织学生讲笑话唱歌等。宿舍管理人员迅速到位,打开宿舍门,准备引导内宿学生进入宿舍,教育学生不准在宿舍点蜡烛。2、停电后疏散处置。晚8:35,带班领导经请示得到疏散的指令后,立即