三类城市语言文字工作评估资料.docx

顺序号标                 题备注1学校迎接国家三类城市语言文字工作评估汇报材料2学校语言文字工作领导小组3学校语言文字工作岗位职责和制度4学校迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案5学校语言文字规范化工作实施细则6学校语言文字规范化工作目标7学校 2010 年语言文字规范化工作计划8学校 2010 年语言文字规范化工作总结9第十三届推普周学校活动资料10学校 2009 年语言文字规范化工作计划11学校 2009 年语言文字规范化工作总结12第十二届推普周学校活动资料13学校语言文字规范化检查制度A2-B9-(C37)将规范使用语言文字列为学生日常行为规范三类城市语言文字工作评估资料(一号盒)A2-B9 制度建设A2-B9-(C33)有领导分管语言文字工作和人员负责语言文字工作A2-B9-(C34)对推广普通话和用字规范化要求明确,制度健全,并有检查落实措施A2-B9-(C35)将规范使用语言文字列入教师业务考核内容A2-B9-(C36)将语言文字规范化纳入学生培养目标和教育教学要求14学校语言文字工作“啄木鸟行动”记录表15学校语言文字规范化整改相片资料16学校教师竞聘方案17学校教学常规管理检查资料18学校教师业绩考核评估表19学校教师基本功考核方案20学校教师基本功培训方案21学校班工作评估细则22学校学生综合素质评价方案芦溪镇第二中学顺序号标                 题备注1学校教学常规管理检查方案2学校语言文字规范化工作制度3学校关于持普通话等级证书的上岗制度4教师普通话测试情况统计表5教师普通话等级证书6学生普通话培训材料三类城市语言文字工作评估资料(二号盒)A2-B10 普及普通话A2-B10-C38 师生在课堂教学中使用普通话A2-B10-C39 师生在会议、宣传等集体活动中使用普通话A2-B10-C40 在职适龄教师普通话水平测试合格率达 80%A2-B10-C41 学生会说比较标准的普通话A2-B10-C42 学校把学生普通话培训工作纳入了学校常规性工作,纳入了学生技能培训,全面开展了学生普通话培训工作芦溪镇第二中学顺序号标                 题备注1学校公章规范用字资料2学校各种宣传牌规范用字相片资料3学校公文规范用字资料4学校板报规范用字资料5教师讲义6教师板书相片资料7学生作业8用字规范化检查整改相片资料A2-B11-C(46)教师讲义、板书、批改作业等用字规范芦溪镇第二中学三类城市语言文字工作评估资料(三号盒)A2-B11 用字规范化A2-B11-C(43)名称牌用字规范A2-B11-C(44)标志牌、标语(牌)、指示牌、电子屏幕用字规范A2-B11-C(45)公文、试卷、校刊(报)及其他印刷物用字规范顺序号标                 题备注1学校规范使用语言文字提示牌相片资料2学校六年级学生硬笔书法比赛资料3学校七年级学生朗诵比赛资料4学校八年级学生作文比赛资料5学校学生‘读好书、做好人“演讲比赛资料6“讲普通话、写规范字、做文明人”主题班会7“讲普通话、写规范字、做文明人”主题班会文字记录资料8学校关于国家语言文字规范化的宣传资料9近两年“推普周”活动方案、总结及相片资料(见一号盒)10近两年“推普周”国旗下讲话稿11学校“啄木鸟行动”方案及活动资料(见一号盒)12教师硬笔