办学特色概述.doc

姚李镇岐山小学办学特色概述一、学校办学理念学校的办学理念是:“以德治校,以美育人,和谐发展。”办学思路是:抓德育,创“文明校园”;抓教学,创“人文校园”;抓课改,创“快乐校园”;抓读书,创“书香校园”;抓管理,创“和谐校园”;抓安防,创“平安学校”;抓招生,创公平规范。学校以“团结进取,自主自强”为校风,以“文明创新,勤奋求实”为校训。学校以常规立校,教师坚持树立目标意识、质量意识、危机意识和服务意识,勤育严教,为人师表,学生尊师重教,勤学好问,学校教育教学质量逐年提高。特色是学校在长期的办学过程中积淀下来的、为大家所公认的、独特的、稳定的、良好的生存和发展方式。具体来说,就是人无我有,人有我优,人优我新。多年来,我校在“让书香溢满校园,打造具有浓郁文化氛围的特色学校”的办学方向引领下,以培养学生良好身心素质和健全的人格为根本,以“书香校园和汉字书写”的主题文化战略为切入点,以养成教育为突破口,着力培养学生行为****惯,提高学生素质,提升校园文化品位,构建书香墨浓、文明和谐的校园。三、坚持一种行动研究读中华经典活动启动后,我们在实际工作过程中,一边实施应用,一边分析研究,形成了读中华经典特色教育。:学校、班级、学生每年都要制定读书计划,并逐层进行常规检查,学校定期组织读书成果展示,形成“常规管理”、“作品展示”二级管理模式,为读书健脑工程有条不紊地进行提供保障。:通过各种途径扩大存书量,我校建立了图书阅览室、艺术化的班级图书角,带动了学生家庭读书,形成“图书阅览室”、“班级图书角”、“学生家庭”三级读书平台。:“学校阶段评、书香班级评、读书之星评、学生读书评”四层评价。:“读、说、写、画、编、演”是我们常抓不懈的六条活动主线。:“晨读、午诵、课练、暮省、周结”是我们读书教育的必修常规。晨读:内容为中华经典诗词阅读、学科知识阅读、作文阅读,可以是配乐诵读、推普组长领读等多种形式,学生在读中感、读中悟。午诵:侧重于口语表达训练,高段班级开展1--2分钟的“即兴演讲”活动,中段进行“口语作文”片段练****低段开展“1―2句话”活动。课练:每个年级在每周都有一节阅读课,教师指导学生进行学科拓展阅读、报纸阅读,形成“不动笔墨不读书”的****惯。中高段学生坚持写读书笔记,并坚持每周向广播站投稿,将阅读与日记、随笔相结合。暮省:学生每晚在家抽取10分钟,对一天紧张有趣的学****生活进行回顾和反思,使学生自我调节,改善学****策略,促进自主学****开阔学生视野,产生写作的冲动,促使自我去做一些新的尝试周结:每个班级一个读书心得册,每周两名学生负责,书写自己一周的得意之作,并星级评价,一二年级由教师评价。本着分享、信任、传播的宗旨,使读书活动走起来,让知识因传播而美丽。四、注重校园文化建设我校紧紧围绕“书香校园和汉字书写”和创建高雅别致的校园环境文化,组织学生参加丰富多彩的活动与竞赛,培育学校的精神文化。1、一种环境文化(1)、精心布置校园围墙文化,彰显读书特色。(2)、班级墙壁文化是一个学****中队精神的集中体现。2、两种精神文化“4·23世界读书日”之际,我校开展的“让每一天都成为读书日”的主题活动,拉开了读书总动员的序幕,激励我校读书工程更好更快地发展。一是参与,把书读厚。参与即实践,让孩子们实践中积累知识,开拓视野。我们十分