汉语拼音教学心得与汉语拼音教学研讨会心得合集.doc

汉语拼音教学心得与汉语拼音教学研讨会心得合集.doc:..汉语拼音教学心得与汉语拼音教学研讨会心得合集汉语拼音教学心得汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助嘘声识字、阅读、学好普通话的工具,然而,要像让刚入学的一年级小朋友在短时间内掌握这些相对单调、枯燥、抽象的表音符号,其难度是可想而知的,但不管有多大的压力都必须让学生掌握好汉语拼音,所以我在这一个多月的汉语拼音教学中一边组织课堂纪律一边领着孩子们一起学****了声母、韵母和整体认读音节。我和孩子们一同在新课标下共同成长,我也收获了。下面谈一谈我的几点做法:一、 激发兴趣,使学生想学前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,培养学生的学****兴趣和求知欲是推动学生学****任务的重要动力,在拼音教学中,如果你总是自己一言堂,强迫学生死记硬背,整节课总是你在台上一遍又一遍地领读,久而久之,你也教得够呛。学生也有了厌学情绪。而我在教学中始终关注一年级小学生的学****特点和兴趣,我在教汉语拼音第一课时,每个单韵母都用一句儿歌,便于学生记住它们的音形。如圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴*相。清晨公鸡要打鸣,圆圆嘴巴000后面几个单韵母就放手让学生自己也看看图编一编儿歌来记住拼音字母。学生看图后编道:水里一只小白鹅,扁扁嘴巴eee小乌龟慢慢爬,突出嘴巴mm对于23个声母,有的外形很相似,学生很容易搞错,我就带领小朋友用自己的两只小手的变化来帮助学生牢固掌握它们的读音和字形。如区bd、pq时让学生伸出左食指再加上右手中的食指和大拇指组成的半圆来演示b的字形•然后让同桌的小朋友相互用动作演示bpq看谁做得又快又对。通过这种形式,使沉闷的课堂变得活跃而且让学生学****中获得快乐的情感体验。二、 巧设游戏,使学生乐学儿童永远是生活在游戏之中,尤其是初入学的一年级小朋友。他们的注意力不能长时间保持,那就要用游戏的形式来吸引他们。让他们广泛参与到游戏活动中来。主动地轻松地快乐学****在复****23个声母,24个韵母和16个整体认读音节时,我设计了一个逛超市活动把这些字母,音节都写在小卡片上,食品卡片上。让孩子们提着小篮子到超市中购买自己喜欢的水果食品。但有个要求要把它介绍给别的小朋友。这样把枯燥的拼音字母隐藏在学生爱吃的东西上。遇有生活情趣,让学生在有情有趣的游戏活动中享受到了学****的乐趣。平时我还设计了许多游戏活动。如找朋友、摘花、摘苹果、送信、看口型猜字母、爬高山夺红旗等游戏的形式。让学生在学中玩,玩中学。总之,汉语拼音的学****培养兴趣是最关键的,我们只有充分调动每个学生的积极性,让每个学生享受到哪怕是小小的成功的快乐,让每个学生都喜欢你,喜欢拼音,我想你和你的学生会在金秋定有丰硕的果实品尝。汉语拼音教学研讨会心得作为一个新老师,一来我就做班主任,忙得很,一直操心的是班主任工作,在语文教学上没有空下太多的精力去研究,我认为要先把学生的行为****惯培养好上课才有效果。有时想上网查询一些教学的东西,能上网的时候又没空,有空的时候又不能上网。昨天魏老师叫我一起去参加一个汉语拼音教学研讨会,我觉得这是个学****的好机会。我调好课,今天带学生出来做早操,大概八点五分左右,就跟魏老师她们搭车去开发区中心小学了。讲课的梁老师一发声,我以为是多媒体里面的声音,一开场就让我们觉得***四射,像是电视里面的儿童节目主持人。上课的小朋友都是一年级的,