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数学活动利用平移设计图案.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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《利用平移设计图案》评测练****1、下列图形中,是由(1)仅通过平移得到的是( ) EDCAFBEBCFADEDCAFBABCD2、下列图形中,把△ABC平移后,能得到△DEF的是()3、将左图案剪成若干小块,再分别平移后能够得到①、②、③中的()①②③、如图,在正六边形的硬纸片上剪去一个与其边长相同的正三角形,并将其平移到左边,,通过平移你还能设计出什么图案?5、如图,在长为48m、,余下部分种植西红柿种植西虹柿的面积是多少?你能用平移的方法简单地求出种植西红柿的面积吗?试试看6、如图,已知平行四边形ABCD,作DE⊥AB,垂足为E,把三角形AED沿AB方向平移AB长个长度单位.①作出平移后的图形.②经过这样的平移后,原来的图形变成了什么图形?③这两个图形的面积相等吗?7、两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距离为6,求阴影部分的面积。

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