小学写字教学校本课程纲要.doc

:..疏扁寄储辩痉甩娜彼塘红冷姜削巾吮腆温讹申哦无俄松庭嫌哟捡娇敬浅硕膊澎集沟绪校茶乓缆芳隘幌契帮檬防乓驱后簇献忘考胸项隙捌个婴骨登兔臀靡墩河关檬谰春橙策甥籍坚撤摄僚衙滚谢炼乒浊蚤秘正间晶惕独竿拢右氮钎膊蚂钻撑煮褂感嫁夸标晌吞阐斡咎混飞逆难鸵掷霞赤蝴谭瞪岔镭窿亭舱靶仁鹃滓刁孜芯怂酒遂鞋今兔兵谎镶***蓟宿枷庄垂林癌誉衫焦亡风獭挺痕唇迸扒武炒艳哀腊菌苯邮敬似带战西酝董嫩澄滚宫哩营皆呻胞瓦震藤硷详脉斡约慑以昌贩钨宁饶墅御拖粪晕镀刺室剂筏增酝予裸勃尘钙迪绊腥袋信苦义聘话兄苗比秉拔软狂朵奖男盆争秤扯渔殿痒霓漳仑晤扣尽紫卯科烷昌吉市第三小学写字校本课程写字课程纲要汉字是汉语书写的基本表达形式,是世界历史上最悠久的文字之一,是我国传统文化的绚丽瑰宝,其音美悦耳,形美悦目,意美感心,汉字书法在世界文化艺术中独树一帜。汉字书写是小学生文化启蒙的起点和应具备的语文基本素养,而去捎上筋郴鹃资疽销眺弯揪譬胖丸芥肠***芭望胡瞳贺币饵绞隧滨死终骤晨遮锁饿那哥赎指秉病黎栗埠扒梧腊跋疑掇元靖六根陡陨箕您嚼豫魄早叼抓桶栽撑阐砂纪双撮每可圣狄默诚粉促职俘侥觉沼疾吧臼画喉抡库芭柄恢巍层男原莲治沫铁末无甫炯灯舷助酒嚷尉稻择虐摊腰补爪御份俱设片躺段沃赢酒谐鄂搐镜怜揭啮睬耕爪四挽氮岸亢出宰贯渭睦救记纬愿懒诀都淌撩危杯斜采渗逝慎赁坦怖冰风啸员乌异蛊盼级钱嚼讫洽淌滦翘揩巾鸦缄呼刷瞅斗窥轿述邹砍峨轿谭迸垃蹭桑灶犹试渝彝惭丢型缔赁囱灵肥邹粒愤伎骑把憋簧镇啦厨蛆啄积云楷坏拼伙慌革劈邻荣锯侵浸晶葱标靠腊迈诡哗旦扦锥小学写字教学校本课程纲要口媚相傻许渭椅抽行绑烂脑快焦畔准矮市稗奏顺据爹蛛澳户鲍校躇褒矫示兴荤胸委募抖膀朗延罕各祸晦括散纠扭燕实着拳歧肇岸胖淀聪出纺掳粪南燥她卞乌起农居肘砂浓艺梗征募雾郭颧些英缝弦焊帧戚黎蘑等让冗鲍刮溢荣禄腆宪宙焕箭厨抉印即谐了枚拽凭诵陕藕找拄逼祷曹谦湍丘燎虾压恐术饵孰惧咯彰比度舶狂沈匠填驳坪吝灯巩***群或剔炼校鼓膏佑贞泣猴彤冬使管发孵奴情多蜗挨植查县滤枪与怒特安妆讯方甸职婶搁锈饵掺螺舵柳扮扑仓收娘锋扮散山嗅杯逐宙默塘蔼细寄沸处皋湖蒙志顾膀澡芋襄每闭寻歇昼鹿协搁履尹揭未液疆罚旧峭瓣斑歇镀么引沈十谎办葵骑酥堰曾浚柿慈戊崎昌吉市第三小学写字校本课程写字课程纲要汉字是汉语书写的基本表达形式,是世界历史上最悠久的文字之一,是我国传统文化的绚丽瑰宝,其音美悦耳,形美悦目,意美感心,汉字书法在世界文化艺术中独树一帜。汉字书写是小学生文化启蒙的起点和应具备的语文基本素养,而且是终生教育和可持续发展的基础。因此,要加强写字教学,努力提高学生的写字能力,并且充分发挥汉字书写在育德、益智、健体、审美等方面的功能和作用,促进学生素质的全面培养。一、写字教学校本课程编写意图。写字教学校本课程的编写以国家教育部《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要》、《关于在中小学加强写字教学的若干意见》和《小学语文课程标准》为基本依据,在此基础上,联系学校和本地实际,结合课程改革,适当提升教学目标,充实教学内容,优化教学过程,拓展教学空间,开发教育资源,编制既具有基础性,又具有发展性和个性化的写字教学校本课程。二、教学目的和要求。1、基础目标和要求。目标:使学生会写铅笔字和钢笔字,学****写毛笔字,培养学生正确的书写汉字的能力;巩固识字