微课 (2).doc

《鲜花和星星》微课教案单位:赣榆县青口镇中心小学执教者:王婷婷学****目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、感受课文语言的优美,展开想象,体会儿童生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。教学重点难点:本课的重点是朗读、背诵诗歌。难点是引导学生入情入境,感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。学会创作小诗。培养学生有感情地朗读的****惯。教具准备:多媒体教学课件和卡片。教学过程:一、读中感悟,展开想象:(学****第一小节)小朋友,随着天气一天天的变热,温暖的春天已经过去了,多彩的夏天悄悄地来到了,现在让我们一起去欣赏夏天的风景。请同学们自由读儿歌第一节,看看你能读懂什么?你想到了什么?(从满地、这里一朵那里一朵,我知道了鲜花很多,很喜欢鲜花。)板书:满地。播放鲜花图,请看大屏幕,你看到了什么?想说什么?小结:草地上开满了五颜六色的鲜花,有红的、有白的、有紫的……美丽极了。如果你来到这美丽的草地上,你最想干什么?你们在草地上玩的真高兴啊!你们喜欢这些花吗?我也很喜欢这些花儿,我还能用读儿歌把我对花儿的喜爱之情读出来。出示儿歌的第一节:师有感情范读,学生听读感悟评价。那你们能把自己的心情读儿歌表达出来吗?指名读,教师指导评价。三、图文结合,学****儿歌第二小节:时间过的真快,不知不觉已经到了晚上,美丽的花儿睡了,谁又该眨着眼睛跑出来呢?播放星空图片:小朋友,你们仔细观察过美丽的星空吗?你看到了什么?觉得怎么样?(观察汇报:天空有无数颗美丽的星星一闪一闪,亮晶晶的,非常美丽!)请同学们读儿歌第二节,边读边想“我”看到的星空是什么样子?(指名汇报:天上的星星数不胜数。)板书:满天。谁能用读儿歌让大家感受星星的多?男女生赛读。多么美妙的星空,让我们一起来当数星星的孩子吧,一齐读一读儿歌的第二节。满天的星星满地的鲜花谁多呀?小结:没有人能数清楚花儿有多少,星星有多少,它们都是不计其数。过渡:白天,那么多的鲜花美丽极了,夜晚,天黑了,花儿看不清了,但又有美丽的繁星点缀着天空,大自然多美啊!你们喜欢这大自然的景色吗?我们一起美美地读读这首诗吧!老师给你们配上音乐,你们读出这美景,也读出自己的喜爱,好吗?当然,你还可以加上自己喜