初中语文现代文阅读教学浅析.docx

初中语文现代文阅读教学浅析.docx初中语文现代文阅读教学浅析摘要:目前,在初中语文现代文阅读的教学中,学生语文综合能力的培养和发展获得了较为明显的促进,同时考试也将现代文阅读列为了重点考察项目。本文我们就重点对如何进行初中语文现代文阅读教学予以分析,以便让学生的语文综合能力得以全面提升。/1/view-:初中语文;现代文阅读;教学目前,就初中语文教学而言,学生在进行现代文阅读的时候,先要能够领会每一个字、每一个词、每一句话在具体语言环境中的含义和作用,再去理解文章的具体思路和所要表达的思想内容,最后对文章的基本写作方法予以充分了解,这样学生的语言感受能力才能得以形成及培养。接下来,我们就重点对初中语文现代文阅读教学进行分析,以便弄清楚当如何去进行初中语文现代文阅读教学。一、初中语文现代文阅读教学的基本意义“阅读”是学生进行语文学****的主要方法,也是学生从文字中提取语文知识的直接方法。。有诗云:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。”从表面上看,这首诗所要表达的大致意思是:读书才是一条极佳的出路,能够带来富足的物质生活。若我们将现代的教育理念融入进去,对这首诗进行更为深入的分析,那么就可以清楚的知道:学生读书就意味着将会接受到不错的教育,并掌握一定的知识,从而能够得以顺利的投身于这不断发展的社会之中,进而获得服务于人群的能力。当初中学生在对入选教材或教辅资料中的现代文进行阅读时,每一篇文章所蕴含的丰富文化与知识都将会被学生掌握,使学生既能获得知识的明显增长,又能获得视野的有效开拓。例如,在初中语文现代文阅读教学中,若学生遇到科技类的文章,那么或许会从中了解到当前最前沿的科技资讯;若学生遇到人文类的文章,那么或许会从中了解到经历岁月积淀的厚重历史;若学生遇到哲学类的文章,那么或许会从中了解到众多先哲思想形成的具体过程……总之,当学生对一篇篇不同题材的现代文进行阅读时,学生除了会从阅读中熟悉“字、词、句、段、篇、章”的相关知识外,还能从中获得更多的知识,使视野得到更为有效的开拓。、分析问题和解决问题能力的培养。随着初中语文现代文阅读教学的进行,教师除了要让学生对现代文进行仔细深入的阅读外,还要注意让学生对现代文后面训练中的问题进行把握,因为这些问题是根据文章的内容来予以提出的,若学生能够将这些问题带到阅读中去,并做到“先审读问题题目,再分析文章内容”,那么学生将会对文章的整体布局有所了解,至细节之处入手对文章进行深入分析,将文章的中心思想予以重点把握,从而由文章而得出问题的概括性答案,进而使学生发现问题、分析问题和解决问题的能力得以有效培养。如此一来,随着初中语文现代文阅读教学进行的持续深入,学生将会更好的自文章感受到美的存在,得到修养和品位的明显提高,促使精神世界开始变得丰富多彩起来,为学生的思维和智慧发展创造更有利的条件。二、。目前,就初中语文现代文?读教学而言,教师多注重向学生进行文章内容的讲解,并未将阅读技巧指导予以重视,故学生多半是“一读就懂、一做就错、得分不高”。因此,若要想让初中语文现代文阅读教学得以有效加强,那么教师就必须要对阅读技巧指导