大学生职业生涯规划-职业生涯发展图.ppt

我的职业生涯发展图 PART VI 职业生涯设计?职业生涯设计的目的——实现个体人生价值的最大化。?职业生涯设计是在个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,为其设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划。职业生涯设计的原则?量体裁衣原则?可操作性原则?阶段性原则?发展性原则职业生涯设计的任务?确立职业发展的目标和方向?制定职业发展策略?明确具体的职业生涯发展途径?设计具体的活动计划职业生涯设计的程序自我评估环境评估理想职业目标选择职业生涯路线选择实施评估与反馈制定实施方案步骤一:自我评估?内容:兴趣、价值观、人格、能力?方法:自省、测评、角色建议?关于测评的建议: ?认认真真做测评,别不当回事?平平常常看结果,别太当回事步骤二:环境评估?内容:社会环境分析、行业环境分析、职业环境分析、企业环境分析?方法:查阅、参观、访谈、实****步骤三:理想职业目标选择一个哈佛大学的调查——《穿越玉米地》 25 年来几乎都不曾改变自己的人生目标。 25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力, 25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不管创业者、行业领袖、社会精英。 25年后 3% 的人有清晰且长期的目标大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是: 那些短期目标不断被达成,生活状态步步上升,成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。 25 年来几乎都没有目标,他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。 10% 的人有清晰的短期目标 60% 的人目标模糊 27% 的人没有目标步骤三:理想职业目标选择理想职业目标确定思考框架个人条件?价值观?性格?兴趣?能力外部环境?社会环境?经济环境?行业环境理想目标确定步骤三:理想职业目标选择方法:卡茨模式、平衡单提问: ?你有何才能?如“我所具有的最重要的三个才能是听力、创造力和表达能力。”?你的追求是什么?如“我的追求是从事***发展和帮助人们发现他们的生活目标。”?什么样的工作和生活环境最适合你发挥自己的才能?如“我经常在随意的学****环境或与别人一起游览自然风景时,最能展现自己的才华。”——“我的生活目标是利用我的听力、创造力和表达能力帮助人们在自然环境中发现他们的生活目标。”