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植物生命活动的调节(浙科版).ppt

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文档列表 文档介绍

第一章植物生命活动的调节
1
编辑课件
一、植物生长素的发现
2
编辑课件
观察现象
提出问题
作出假设
实验设计
实验结果
实验结论
一、1880年达尔文父子向光性实验
1
2
3
4
5
1弯曲
2不弯曲
3不弯曲
4弯曲
5弯曲
1、2：向光性与苗尖端有关
1、3和 1、5和3、4和3、5感光点在尖端,不在尖端下一段
3
编辑课件
①
②
③
④
4
编辑课件
观察现象
提出问题
作出假设:
实验设计
实验结果
实验结论
一、1880年达尔文父子向光性实验
1
2
3
4
5
1弯曲
2不弯曲
3不弯曲
4弯曲
5弯曲
⑴⑵：向光性与苗尖端有关
(3)(4):感光点在尖端
（4）(5) ,不在尖端下一段
5
编辑课件
推测：
有某种化学物质从尖端传递到了下面
6
编辑课件
二、
观察现象
提出问题
作出假设:
实验设计
实验结果
实验结论
6弯曲 7不弯曲
有化学物质向下传递
？
向光弯曲
尖端是否存在化学物质向下传递
有或无
6
7
实验结果
实验结论
实验结果
7
编辑课件
对照组2
对照组1
结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部。
1913年波森和詹森的实验
2
明胶
明胶
云母片
云母片
弯向光
源生长
不生长
不弯曲
不生长
不弯曲
不生长
不弯曲
？
不足之处为不能完全的排除尖端对实验结果的影响
8
编辑课件
直立生长
不生长不弯曲
1926年温特的实验
3
燕麦
苗尖中确实存在一种化学物质
实验结论
实验结果
9
编辑课件
弯向对侧生长
不生长不弯曲
胚芽鞘弯曲于生长素分布不均有关
实验结论
实验结果
10
编辑课件

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