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思维决定作文得分沐彬中学赖静六、 24. 阅读下面文字,按要求作文。( 60 分) 郎朗的父亲在《我和郎朗 30 年》这本书中,讲述了郎朗如何从一个普通的孩子迅速成长为超一流钢琴家的故事,介绍了培养郎朗成功的秘诀,其中一条是:让孩子成长得快一些、更快一些。这引起了家长的热议。家长甲说:我觉得非常有道理。培养孩子确实要尽早、赶快,要尽可能地早学、多学。家长乙说:我不太同意这种观点。培养孩子不能求快,求快势必会伴随严苛的训练,会影响孩子的身心健康。再说,像郎朗这样成功的又有几人? 家长丙说:是啊, 梁启超先生说过,学****不必求猛进,像装罐头塞得太多太急,不见得会受益。他教育出的子女个个都很杰出。家长甲说:可是时代不一样了啊! ……要求:以上对话引发了你怎样的想象和思考?请自选角度, 自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,文体不限。一、审题立意新材料作文大多都是在一个明确的背景材料基础上,围绕一个核心问题,提供几个角度,引导学生展开写作。背景材料: 核心问题提示角度郎朗的父亲介绍他培养儿子成功的秘诀,其中一条是: 让孩子成长得更快一些。你如何看待“培养孩子成长要快一些”这个问题? 家长甲: 有道理,培养孩子确实要尽早、赶快。家长乙、丙: 不同意。求快势必会伴随严苛的训练,会影响孩子的身心健康,学****不必求猛进。构思作文时需先思考的问题——思维能力的体现?一、审题立意二、拟标题三、中心论点四、分论点(支撑中心论点的理由) 五、事实论据六、结尾二、拟题?摘自学生作文: ?《培养孩子不必求猛进》?《不要过于追求“赢在起跑线上”》?《欲速则不达》《适合就好》《快还是慢》?《快节奏的时代》?《揠苗助长真的好吗》?《中庸之道最为好》?《中国式教育》三、开头?引材料+ 亮观点要求: 1、引材料要概述,不可全抄。 2、观点要准确、简洁。 3、立场要鲜明,切忌模棱两可。观点:培养孩子不宜过快?四、理由( 观点句要从不同角度,不同侧面,不同层次展开) 1、求快势必伴随严苛的训练,会影响孩子的身心健康。(过快的坏处) 4、让孩子顺其自然地慢些成长,能让其享受快乐的童年,养成良好的个性,体会到生活的美好。(慢些的好处) 2、孩子的童年如果只有严苛的训练,会导致亲情的疏离。 3、让孩子提前学****快速学****是违反学****规律的。?5、家长一味要求孩子快学、早学,以孩子几岁就会哪样技能而沾沾自喜,其实都是急功近利的表现。甚至有些家长纯粹是为了满足自己的虚荣心而已。(从现象到本质) 比喻式的观点?①、孩子的成长就像自然的万物生长,春天开花,秋天结果,成熟需要时间。?②、人生不是短跑,也不是中长跑,是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑,因为绝对不会“输在起跑线上”。?③、“别让孩子输在起跑线上”,是精明的商家发明出来的一句广告语。家长如果被广告所绑架,就太没有主见了。?④、孩子的成长是有阶段性的,急着让孩子去做超越能力范围的事,无异于揠苗助长。……