综合性学习成长的烦恼.ppt

第一单元成长的烦恼?写作口语交际综合性学****情境导入?播放美国故事片《成长的烦恼》(片段),学生畅所欲言谈感想。?⑴你喜欢剧中的哪一个人物?说说你的体验。?学生组内自由发言: ?⑵学****小组选出代表进行全班交流,可以有分歧,鼓励学生表达自己独到的感受。? 教师小结:这是一群可爱的少年成长中的烦恼,可贵的是他们能把烦恼说出来,并能正确评价自我。亲爱的同学们,你曾经也遇到过烦恼吗? “人生不如意事十常八九”, 今天我们一起行动起来进行一次大梳理,大家打开心窗一吐为快,也许你心头的阴云就会烟消云散,心情像阳光一样灿烂,笑容如鲜花一般绽放。敞开心怀说烦恼?对症下药烦恼 1?董静:我刚到这个学校时很自卑,感觉到老师和同学们都不了解我,都不愿和我交流,近一年来,和我交朋友的同学并不多, 而老师也很少找我谈话,是不是我个儿小,成绩也不好呢?我很苦恼。烦恼 2?钟佳杰:每天的作业十分多,就像一座小山丘是似的,压得我动都动不了,我真想变成孙悟空,能吹出好多小猴子,让他们给我写作业,那我就轻松多了。烦恼 3 ?刚上初一时,有同学给我传纸条。我听老师说过,在初中得到同学的爱慕是很正常的,但处理不当就会出现问题,但我又不敢告诉别人,所以我很烦恼。?烦恼 4:?李旭:我的爸爸妈妈老是吵架,一点儿小事就“唇枪舌战”,争吵不休,我每天生活在这样的家庭里,感受不到一点儿乐趣和温暖。我真不想回家了!家对我还有什么意思呢?只会增添我的烦恼! ?烦恼 5: ?罗欣:我一直是妈妈的乖乖女,可是现在我对妈妈烦透了!只要有同学打电话来,她总会用狐疑的眼光打量我;放学我们男女生一起回家, 她就会再三盘问;我出去玩,她也要追问有没有男生……妈妈怎么这样呀?我都烦死了! 小组会诊?说说你有什么好方法来帮他们化解烦恼?推荐发言人各抒己见: ?发言提示: ?倾诉、换位、转移、沟通、咨询(可向专业人士咨询,包括“心理咨询”,“心理咨询”在中国起步较晚,在欧美发达国家进行“心理咨询”是非常普遍的事情。) ? 3、推荐帮助: ?网站: ?⑴知心姐姐?⑵春雨网──湖北青少年心理在线? 栏目:《心理访谈》?文章: ?(1)普希金《假如生活欺骗了你》?(2)何其方《我为少男少女们歌唱》读一读?假如生活欺骗了你, ? 不要悲伤,不要心急。? 忧郁的日子里需要镇静。? 相信吧,快乐的日子将会来临。? 心儿永远向往着未来; ? 现在却常是忧郁.。? 一切都是瞬息,一切都将会过去; ? 而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。?4、师:感谢大家帮以上同学找到了这么多化解烦恼的方法,我们再回顾一下自己的烦恼, 现在是不是也找到了化解的方法?你打算尝试用哪些方法来化解自己的烦恼? ? 5、学生发言。? 6、替远方朋友解脱烦恼: ? 常君是你小时的同学,你们俩曾是无话不谈的好朋友。后来他爸爸调到省城工作,他小学毕业后也随父亲到省城去读中学。有一天,他给你打来电话,说自己心里很烦,不适应省城的生活环境,与同学沟通也很困难,缺少知心朋友,等等。请你设身处地想想他的苦恼,帮助他化解烦恼,争取说得入情入理,使人信服。? 7、小组讨论,推荐说得最好的同学上台交流。? 8、教师从口齿、举止、普通话及内容、情感等方面稍作评价。柳暗花明悟烦恼?活动一: ?名言欣赏: ?“如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易,任何人在看到了别人?的烦恼之后,都宁可把自己的烦恼重新搬回家。”?──西方哲理?“当一份快乐跟别人一起分享时,它就变成了两份快乐;当一份烦恼跟别人共同分担时,它就成了一半的烦恼。”?“烦恼就像天空上的一片乌云,如果你的心中是一片晴空,那么烦恼不会对你有丝毫影响。”?“人生是一串由烦恼组成的念珠,懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠的。”?──大仲马?你能把自己对烦恼的感悟也用名言的形式表达出来吗?试试来一句吧。?提示:请尝试使用一种修辞,如比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法的运用, 以增添语言的美感。?请上台展示并大声朗读自己的名言佳作吧: ?活动二: ?1、学校广播台开辟了以“成长”为话题的专栏。请你仿照示例为该栏目设计两个栏目名称。?示例: ⑴成长在线( 2)成长心语?我的命名: ?(1):(2): . ?2、成长中离不开父母的呵护,离不开老师的教导,离不开朋友的支持……回想成长的经历,许多事记忆犹新, 许多人感激不尽。说说成长中最值得你感激的人是谁, 并用你最真挚的话语向他(她)诉说你的感激之情。?我最感激的人是: . ?我最想说的话是:. ?3、在“话说成长的烦恼”活动中,许多同学在校园网纷纷发表自己的看法,畅谈自己的成长烦恼, 下面选录一则帖子,别忘记了给自己去一个富有个性的昵称。?帖子一网友昵称:〔心浪涌动〕发帖时