大学生文明礼仪-课件.ppt

Daxuesheng wenmingliyi 大学生修养与礼仪个人修养?“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。?马克思主义赋予“修养”新的含义,就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践,离不开在实践中个人的主观努力。?“修养”这个词,从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学****和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质;从狭义看, “修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和道德品质为基本内容的。修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。?古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。下面介绍大学生应具备的优良品德的标准,浅谈个人修养与社会和谐、文明、进步的关系。 ,尊老爱幼。乘坐车船时主动为老人及小孩让座,自觉树立和维护辽工学子的良好形象。 。与老师说话时要客气有礼貌,当老师进入寝室时要起立迎接。 ,举止文明,衣着整洁,谈吐高雅。 ,按要求入座,演出过程中保持安静,不起哄,不鼓倒掌。演出结束后要鼓掌致谢。 、得体、大方,不要穿背心、短裤、拖鞋出入公共场合。? ,不要在教室里谈情说爱, 男女同学不要在校园勾肩搭背。 ,不要在寝室、教学楼等公共场合吸烟、大声喧哗、打闹、起哄。 ,不要在桌面、墙壁上乱刻、乱画。 ,不拥挤,不加塞,尊重食堂服务人员。 10. 养成良好的卫生****惯,不乱扔果皮纸屑等杂物,不随地吐痰,不乱倒垃圾,不践踏草坪。?虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。? 人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人。?心的陶冶,心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。? 性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。?修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。?以一般人而言,最简便的修养方法是读书。? 有教养的人或受过理想教育的人,不一定是个博学的人,而是个知道何所爱何所恶的人。?源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。?大学生注重内在修养主要内容在现实生活中,知礼、守礼、行礼的人会赢得别人的尊敬和信任,反之,非礼、充礼的人往往为社会所唾弃。作为大学生应注重礼仪的修养。然而,礼仪修养绝不仅仅是一种外在的行为表现形式,它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的,是其内在的道德、文化和艺术修养的反映和折射。古人云: “相由心生”。说明了这两者之间的关系。现代人也曾提出这样一种观点: “知识美容论”。他们认为,掌握丰富的知识,深化自己的内涵,是一种深层次的化妆,生命的化妆。因为人的精神面貌的塑造,在很大程度上取决于其思想境界、道德情操和文化素养这些内在品质,这才是人生命美的长青树。比如,有的人尽管穿着高级的名牌衣服,但他的内在涵养不高,整体效果也显示不出美的效果;有的人礼仪语言的表达很动听,即使他着装很俭朴,但给人的感觉依然是美的。因此,大学生在学****礼仪行为规范的同时,还要注重自己的内在修养, 在勤奋求知中不断地充实自己,以提高自己的礼仪水平。?(一) 伦理修养。伦理修养是指一个人的意识、信念、行为和****惯的磨练与提高的过程,同时也是指达到一定的境界。有德才会有礼,缺德必定无礼,伦理是礼仪的基础、现实生活中,为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人,对别人不可能诚心诚意、以礼相待。因此,只有努力提高伦理修养,不断地陶冶自己的情操,追求至善的理想境界,才能使人的礼仪水平得到相应的得高。?(二) 文化修养。风度是人格化的表征,是精神化的社会形象,它是人们长期而又自觉的文化思想修养的结果。有教养的人大都懂科学、有文化。他们思考问题周密,分析问题透彻, 处理问题有方,而且反应敏捷,语言流畅,自信稳重, 在社会交往中具有吸引力,让人感到知识上获益匪浅, 身心上愉快舒畅。相反,文化修养较低的人,缺乏自信, 给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。因此,只有自觉地提高文化修养水平,增加社交的“底气”,才能使自己在社交场上温文尔雅、彬彬有礼、潇洒自如。?(三)艺术修养。艺术是通过“叛徒”具体、生动的感性形象来反映社会生活的审美活动。艺术作品蕴藏着丰厚的民族文化艺术素养,更凝聚着艺术家的思想、人生态度和价值取向。因此, 我们在欣赏艺术作品时,必然会受到民族文化的熏陶,同时也受到艺术家的人生观、世界观、价值观等方面的影响, 倾心于艺术作品所