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社会调查研究〖4 学时〗第六章社会调查研究☆教学目的:通过本章学****使学生掌握社会调查研究的基本理论与方法;掌握问卷调查研究设计;熟悉社会调查资料的统计分析。☆内容提要:本章主要讲授社会调查研究的基本理论与方法;问卷调查的议题、特点、类型及其问卷设计; 介绍社会调查资料统计分析基本知识; 分析本科生毕业论文采用问卷调查常见错误, 介绍社会调查研究中的多元统计分析思路。☆本章重点:(1 )社会调查研究中的问卷设计; (2 )社会调查研究中的统计分析; (3 )本科毕业论文采用问卷调查法存在的主要问题。☆本章难点:社会调查研究中的问卷设计及其统计分析。☆关键术语:社会调查、结构访谈、问卷调查、敏感性问题、定类变量、定序变量、定距变量、定比变量、列联表、详析模式。☆教学方法与手段:讲授、提问、讨论、多媒体课件演示。第一节社会调查研究概述一、社会调查的定义体育科学研究的根本任务是发现和研究有关体育运动的理论和方法, 揭示体育领域中各种现象、关系的本质和规律。社会调查研究是社会研究的主要的方式, 也是体育科学研究中普遍采用的方法之一。国内外研究人员对社会调查的名称、内涵和外延、知识体系构成的认识上不尽相同。在名称上,有的叫“调查方法”或“社会调查方法”,还有叫“调查研究方法”或“抽样调查方法”; 在具体定义上, 有的在比较抽象的层次上把它看作是人们认识社会现象的一种实践活动,而有的只在具体的层次上把它看作是一种收集资料的方法;在分类上, 国内主要把社会调查分为普遍调查、典型调查、个案研究、抽样调查, 而国外的社会调查仅指抽样调查。本章介绍的社会调查是指一种采用自填式问卷或结构访谈的方法, 系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集资料, 并通过分析这些资料来认识体育现象及其规律的研究方式。二、社会调查的特点 1. 收集资料的方式社会调查主要依靠对被调查者进行特定方式(自填式问卷与结构访谈) 的询问来收集资料, 而传统意义上的调查法主要以典型调查和个案研究为主,这是社会调查区别于传统意义上调查法一个重要特点, 也是体育科学研究方法发展趋势的体现。 2. 分析资料的方式在现阶段, 社会调查强调被调查总体的概念, 把收集研究资料与分析研究资料统一在一个研究过程中, 同时, 强调用客观的、统计的和演绎方法分析资料的重要性, 体现了科学研究中感性活动与理性活动的有机结合, 反映了社会调查与传统意义上调查法在研究方法上的主要区别。三、社会调查的作用 1. 描述状况社会调查研究最经常地被用于对体育领域中某些总体或现象进行描述, 通过描述来发现客观事物在某些特征上的分布状况。如国家社会科学规划项目《中国群众体育现状调查与研究》,在总体上描述了中国城乡居民参加体育活动的情况、群众体育活动的现状特点、体育场馆的情况、体育系统群众体育工作情况等基本状况,这种客观的、精确的并且是多方面综合描述, 为我国全民健身工程的实施提供了直接的依据。在体育科学研究中描述性的调查, 无论是大的研究课题还是小的研究题目, 在现阶段都发挥着重要的作用, 具体调查设计中要注意其系统性、准确性和结构性。 2. 解释原因社会调查所具有的上述描述状况的作用, 可以理解为科学研究中的“是什么”或“怎么样”这类问题的话, 那么, 社会调查的另一个作用就是解释这种社会现状的原因,即“为什么这样”, 通过社会调查来寻找客观事物呈现某种状况的原因。如通过调查影响我国群众参加体育锻炼程度的原因是锻炼环境的条件、家庭环境的条件、个人身体状况、个人生活方式、个人经济条件与社会特征等。由于社会调查的解释作用, 因而在调查设计上, 这类研究往往要求在内容上的针对性与周密性。 3. 预测趋势社会调查的作用除了描述与解释之外, 还可以对体育领域中客观事物未来的发展状况、趋势等作出预测, 这种预测是建立在对某一现象的准确描述和正确解释的基础之上。例如,课题《 2010 年中国社会体育的战略构想》(谢琼桓,等),“预计在本世纪初,我国 16 岁以上的城市人口的人均闲暇时间由 19. 6 小时/ 周可达到30 小时/ 周左右。”这种预测性的社会调查,常常与下一章讲的专家调查研究联系在一起。第二节结构访谈一、结构访谈的概念与特点结构访谈又称标准化访谈, 是指研究者或其它人员对研究对象按照统一设计的、具有一定结构的访谈提纲所进行的调查。由于结构访谈的进行在很大程度上依赖于访问提纲, 所以访谈提纲设计和访谈中的技巧是该方法的核心。结构访谈的主要特点: 1. 调查资料的质量较好由于在访谈过程中, 研究人员或调查员面对被调查的对象, 可以对调查的环境、被调查者的态度、表情等进行观察, 对问题回答的质量进行有效的控制,使获得的资料准确性和可靠性大大提高。 2. 调查对象的适用范围较广社会调查研究的性质很复杂, 研究对象的层次也