以实际需求为导向-提升教育培训效能.doc

以实际需求为导向-提升教育培训效能
以实际需求为导向-提升教育培训效能
以实际需求为导向-提升教育培训效能
以实际需求为导向提升教育培训效能
近年来，台儿庄区国税局把教育培训作为全局的重点工作,坚持以人为本,以提高干部队伍综合素质和执法责任制、国税文化、纳税服务、学****型组织建设、沟通协调、礼仪知识、领导科学、经济形势、矛盾论实践论、公共关系与危机管理等十几个专题的讲座,加强了政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学****能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力和心理调适能力等九种基本能力的培训；为培养广大干部“尽心、尽力、尽职、尽责”的岗位奉献意识，在全局开展了以读书、评书、《细节决定成败》、《把信送给加西亚》、《你在为谁工作》、《关键在于落实》、《责任胜于能力》等人手一册发到每个同志手里，读后以分局、科室为单位进行交流讨论,全员撰写了学****心得，教育引导广大干部岗位立德、爱岗敬业。
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　 二是根据教育培训对象不同，实行分层培训。对领导干部着力提高政治、管理、税收理论水平,提高分析形势、把握大局、依法行政能力，科学化、精细化管理的能力，求真务实、开拓创新的能力，做思想政治工作、带好队伍、拒腐防变的能力；对中层干部着重加强综合知识、领导科学、公共关系等方面的学****和实践，不断提高驾驭工作,应对复杂局面的技巧和能力；对一线干部,培养提高其综合素质的同时，重点培养其岗位工作能力，使税收管理、税务稽查、税收分析人员具备独立的管理分析、查帐和办案的能力。
　　三是根据工作岗位要求不同，、高素质的人才，通过专业培训提高专业技能的同时,有侧重地进行税收法规、财务会计、计算机等培训,着力打造成复合型人才；对年龄偏大、学历偏低的人员重点培训岗位技能；对接受能力差、业务水平低的干部，找准其薄弱点和突破口,激发其学****兴趣，强化其基本技能培训,使其不落伍、不掉队;对分局企业税收管理员侧重于会计电算化、成本核算、会计报表分析、执法流程等内容的辅导，以提高评估能力、规范执法意识。对个体税收管理员，侧重于工作责任心的教育。对办税服务厅干部，侧重于各类信息系统操作,税收政策、服务礼仪教育,提高干部岗位专长。
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　四是搞好四结合，，通过政治理论学****拓宽视野,增长知识，通过业务学****提高驾驭岗位工作的能力;灌输与实践相结合,开展研究式、参与式、互动式培训,注重理论联系实际,把解决税收工作问题贯穿于学****的全过程，实现学用结合,学以致用；培训与考试相结合，每次学****结束都要进行一次考试，用考试来激发学****动力、检验学****成效;集中与分散相结合,除利用春训、以会代训等形式开展集中培训外，注重激发培养干部的学****兴趣，使广大干部养成自觉学****的****惯.
　　三、以人为本，搭建平台，实现个人能力提高与国税事业发展的双赢
　 一是完善机制，,该局先后制定了《鼓励干部职工在岗学****奖励办法》、《计算机应用等级管