高效课堂体验式培训小组建设.ppt

高效课堂体验式培训之小组建设课前准备?小组长(自主推荐) ?班长(记录评价分数,课堂总结) ?完成小组活动体验课预****案第一课时:切身体验,全体动员学****目标一、认识到建立组名、组训、组徽的意义,并能形成自己打造学****小组团队文化的思路。二、参训的每位老师能够体验小组培训的技巧, 正确指导学****小组的建设。三、感受小组培训带来的快乐,体会小组初期建设在高效课堂里的重要作用。第一步:独学?独学:思考怎样设计自己的组名、组训、组徽、口号,以及才艺展示! (2分钟) 第二步:对学、群学?对学、群学。时间: 6分钟在组长的带领下讨论并制定组名、组训、组徽、口号,并确定本小组的才艺展示。第三步:小展示?小(组)范围内展示( 4分钟) 小展示时,小组内及时板书! 要求: 板书(书面展示)时要规范认真,快速高效完成加分标准: 前二加2分中二加1分后二不加分第四步:大展示展示流程: ?各组代表对组名、组训、组徽、口号作出详尽阐释?整齐响亮喊出自己的口号,面向大多数学员,喊两遍?才艺展示展示要求: ?1、展示时内容要精练,不拖泥带水。?2、非展示人员: 浏览并思考其他小组展示内容; 认真倾听,不随意打断; 展示精彩,及时掌声鼓励; 评价标准:( 10分) 、组训、组徽、口号内涵内容丰富 4分 2. 展示要在聚焦处,体态语言自然大方 1分 3. 口号声音洪亮,有气势 1分 4. 才艺展示 2分 5. 自动自发,全员参与 2分要求:在其他组展示时,请各位同学认真听讲,否则扣除本组分数第五步:学案整理、总结反馈学案整理: 本节课主要把小组建设的技巧、心得及时整理到导学案上。总结反馈: 回顾学****目标,总结目标达成率(学科班长) 总结本节课体验的内容。