和数学有关的小故事（一）.doc

和数学有关的小故事 （一）
八岁的高斯发现了数学定理
德国著名大科学家高斯(1777~1855）出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算,在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时,还纠正父亲计算的错误.（精品文档请下载）
长大和数学有关的小故事 （一）
八岁的高斯发现了数学定理
德国著名大科学家高斯(1777~1855）出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算,在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时,还纠正父亲计算的错误.（精品文档请下载）
长大后他成为当代最出色的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些奉献，如今电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们那么称呼他为“数学王子”。（精品文档请下载）
他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真,假设有时机还应该处分他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。（精品文档请下载）
这一天正是数学老师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处分了。“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。"老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。（精品文档请下载）
教室里的小朋友们拿起石板开场计算：“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果,再加下去,数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。（精品文档请下载）
还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师,答案是不是这样?”
老师头也不抬，挥着那肥厚的手，