高校安全教育论文(共4574字).doc

高校安全教育论文(共4574字).doc高校安全教育论文(共 4574 字) 一、高校安全教育(1)安全教育课程化。将大学生安全教育纳入日常教学和管理中, 是建立安全教育长效机制行之有效的方法。可以利用固定的时间开设专门的安全教育课程, 现在的高校大多都有周末讲评机制, 可在相关事宜完成之后, 进行安全教育课程。将安全概论、消防安全、交通安全、网络安全、财产安全、心理健康教育、大学生实践实****安全、食物中毒和常见的传染病防治、自护自救技能等课程,由学校统一排课, 并在期末时统一进行考试或考核。(2)教育途径多样化。除了开设了专门的安全教育课程外, 还应广泛利用学校内的各种资源对学生进行安全教育与宣传。一是充分利用校内各种宣传渠道。高校的各种宣传渠道如广播台、黑板报、网络贴吧、 QQ群、微博等, 通常都是由校团委所掌控, 能够从学生的角度出发, 让安全知识的宣传更能贴近学生, 更易让学生接受。二是充分利用校内的各种社团活动。社团活动占了高校学生课余活动的大部分, 通过社团活动的形式, 能够更加有效地吸引学生们参与到其中, 能够让安全知识教育与宣传的效果更加明显。三是开展丰富的安全教育实践活动。由学校组织安排学生进行各种安全知识主题实践活动, 以现实场景加强安全教育, 如消防安全演****火灾逃生自救、食堂卫生管理等等。(3)教育主体多样化。在高校里,除学生外,广大的教职工的各种行为意识也会影响到学生的安全,如辅导员、宿舍管理员、食堂工作人员等等。除了用学校制定的规章制度来规范其行为外, 对其进行各种培训加强安全责任意识也是必须。此外, 各高校之间也可以通过交流来取长补短, 不断提高安全管理水平。(4)安全教育长效化。安全是校园管理的大事之一,是一切工作的前提和基础, 必须时刻抓。各种安全教育的机制必须要形成制度并且长效化, 要将安全教育的重要性深入到学校日常的教学和工作中,深入到每个学生和教职工的心中, 同时还要形成有相关的考核体系以切实保证安全教育的效果。二、高校安全管理(1)构建完善的安全管理组织架构学校安全、保卫工作要在校长领导下全面贯彻执行“谁主管, 谁负责”、“横向到边, 纵向到底”的原则和社会治安综合治理的方针,要形成从领导到学生的安全管理组织架构。各级领导必须管好安全保卫, 师生员工必须关心安全保卫、遵守安全保卫法规的精神,做到领导、个人职责分明。学校应设有从上至下、从老师到学生一套完整的学生安全管理组织架构,为了加强和统一对学校安全保卫工作的领导, 学校应成立相关安全生产领导小组, 负责领导和协调全校的安全保卫工作。此外,还应分院(系) 、机关、教务、学工等单位, 成立部门安全生产领导小组。学校应设有学生意外伤害事件处理领导小组, 由校长、党委书记任组长, 学校其他主要领导任副组长, 下设相应数量工作组, 全面负责处理学生意外伤害事件。学校应明确指定主管安全稳定的副校长, 全面负责学校的安全管理工作。相关部门如学生工作处应作为学校学生安全教育及管理工作的主管部门, 具体负责宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规,对学生实施安全教育及管理,妥善处理各类安全事故, 引导学生的健康成长。保卫处是学校学生安全管理的重要部门, 负责维护学院的稳定和正常秩序, 负责学院消防安全和交通安全教育和管理。学校各院系领导为本系学生安全管理工作的主管领导,各院系应设有管理学生工作的直管领