2018届高考语文总复习 验收达标练（二十三）“古代诗歌语言题”.doc

(二十三) “古代诗歌语言题”验收达标练一、题型对点练 1 .阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。南定楼遇急雨陆游行遍梁州到益州,今年又作度泸游。江山重复争供眼,风雨纵横乱入楼。人语朱离①逢峒獠②,棹歌欸乃下吴舟。天涯住稳归心懒,登览茫然却欲愁。[注]①朱离:形容异地语音难辨。②峒獠:指西南山地的少数民族。本诗颔联哪两个字用得极其精妙?请简要赏析。答: 参考答案:“争”和“乱”。“争”为“争相、竞相”之意, 用拟人的手法生动地写出江山重重叠叠地争相奔涌进入眼帘的景象, 表达了对美好山河的赞美之情;“乱”写出风劲雨急的动态场景, 紧扣标题“急雨”, 更充分地表现了“急雨”的特点, 也表达了羁旅奔波之苦。 2 .阅读下面这首诗,完成后面的题目。淮上喜会梁川故人韦应物江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切,请作简要赏析。答: 参考答案: 浮云、流水两词都用了比喻的手法, 描写出别后像浮云一样漂泊不定, 十年的时光像流水一样一去不返, 表达了诗人对别后多年漂泊、岁月流逝、年华易老的人生感喟( 感慨)。 3 .阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。重阳日再到共城①百源故居邵雍故国逢佳节,登临但可悲。山川一梦外,风月十年期。白发飘新鬓,黄花绕旧篱。乡人应笑我,昼锦②是男儿。[注]①共城: 今河南辉县。邵雍曾在共城居住, 故称故居。②昼锦: 衣锦还乡。据《汉书· 项籍传》载, 秦末项羽入关屠城, 有人劝其留居关中。项羽见秦宫已毁, 思归江东,曰: “富贵不归故乡,如衣锦夜行。”后遂称富贵还乡为“衣锦昼行”,省作“昼锦”。本诗的“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要分析。答: 参考答案: 诗眼是首联中的“悲”字。“悲”字奠定了诗歌的感情基调。诗歌首联直言登临之悲,后三联具体写悲的内容:颔联写多年漂泊,故乡的山川风月只能在梦中相见,是身世飘零之悲; 颈联写故乡风物依旧而自己华发早生, 是人生短暂之悲; 尾联写自己落魄还乡,徒惹嘲笑,是老大无成之悲。 4 .阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。送丘为落第归江东王维怜君不得意,况复柳条春。为客黄金尽①,还家白发新。五湖三亩宅,万里一归人。知祢不能荐②,羞为献纳臣③。[注]①《战国策· 秦策》载, 苏秦游说秦王, 书十上而说不行,“黑貂之裘敝, 黄金百斤尽”。②祢, 祢衡, 有辩才, 孔融曾上表推荐他。③献纳臣: 进献忠言之臣, 这里是诗人自指。对本诗首联进行简要赏析。答: 参考答案: ①点题: “不得意”,暗扣标题中的“落第”;“柳条春”暗含送别之意, 切合标题中的“送归”。②情感内涵丰富:“怜”字奠定了全诗感情基调;“况复”递进一层,将伤别之情和人生不如意融合起来,更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。( 意思相近即可) 5 .阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。昼眠呈梦锡孔平仲百忙之际一闲身,更有高眠可诧君。春入四支浓似酒,风吹孤梦乱如云。诸生弦诵何妨静?满席图书不废勤。向晚欠伸徐出户,落花帘外自纷纷。请结合全诗赏析“落花帘外自纷纷”一句。答: 参考答案:昼眠后徐步出门,这才发现天色已近傍晚,风儿正吹着落花,满院飘洒。运用了借景抒情( 以景结情) 的手法, 昼眠后的诗人怡然自得地欣赏着这黄昏时节的景色, 表面上悠闲自在, 实则从诗人对“自