幼儿园中班语言教案《衣食住行不攀比》.docx

幼儿园中班语言教案《衣食住行不攀比》
中班语言公开课教案《衣食住行不攀比》
活动目标：
1、明白适合自己的才是最好的，养成不与别人攀比的****惯。
2、引导幼儿明白不要由于对方的穿着朴实

幼儿园中班语言教案《衣食住行不攀比》
中班语言公开课教案《衣食住行不攀比》
活动目标：
1、明白适合自己的才是最好的，养成不与别人攀比的****惯。
2、引导幼儿明白不要由于对方的穿着朴实就不情愿与对方做朋友，要学会发觉对方身上的优点。
活动预备：儒灵童教材
活动过程：
一、活动导入
1、带着幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带着幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程
1、“听“故事提问导入：小朋友你见过长满蝴蝶的裙子吗？请听故事《长满花蝴蝶的裙子》。
2、宁静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：安妮为什么想要一条长满花蝴蝶的裙子？
故事总结：安妮看到小朋友都夸奖萌萌的裙子美丽，回家又是吵又是闹的问妈妈要更美丽的裙子，后来穿上美丽的裙子被蝴蝶带到了天上才知道自己错了，小朋友们不管什么时候都不要与他人攀比，适合自己的才是最好的。


3、“看“动画提问导入：小朋友，你们觉得什么样的衣着装扮最好看？
4、仔细看《儒灵童》动画，启发思索，教师提出如下问题：
(1)豆豆戴了与萌萌一样的花帽子之后有没有得到赞扬？
(2)其次天豆豆来到幼儿园之后，为什么会受到赞扬？
(3)假如你是豆豆你会不会与萌萌和壮壮攀比？为什么？
5、幼儿有疑问可再次观看动画，教师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进展暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进展选择性互动提问教学。
教师总结：豆豆喜爱与人攀比，总觉得别人的东西都是好的，总是向妈妈要与其他小朋友一样的衣物。可是这些衣物都不适合他，所以他并没有受到赞扬。小朋友们要记得，只有适合自己的才是最好