以大别山红色资源为依托推动党性教育路径创新.doc

以大别山红色资源为依托推动党性教育路径创新.doc1 以大别山红色资源为依托推动党性教育路径创新一、问题的提出红色资源作为一种承载我们党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的斗争史、可歌可泣的英雄史的重要资源, 蕴含了中国共产党人至死不渝的崇高理想和坚定信念。红色资源是沉淀于中华民族悠久历史进程中, 尤其是凝结在中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革征程中的, 能够代表历史发展方向和人民根本利益并符合新时期党领导人民进行各项建设事业需要的具有特定价值的精神符号和物质载体的总和。[1] 红色资源具有正确性、启示性、增值性的特征。正确性是指红色资源作为正义胜利的印记, 见证了历史发展的正确方向; 启示性是指红色资源中蕴含的道理和规律对当前及未来的建设实践具有借鉴意义,并将在新的历史时期得到丰富;增值性是指红色资源只有被利用才能实现价值, 其价值不会随着物理属性的消耗而减损, 反而会随着利用频次和深度的增加而提升, 这是红色资源的价值最独特的性质。 2013 年6月 25日****在主持中央政治局第七次集体学****时指出: “历史是最好的教科书”,“学****党史、国史, 是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”, [2] 这就把学****党史进一步提高到事关全局的重要地位。“中国革命历史是最好的营养剂”, [3] 多学****多重温, 心中就能增加许多正能量。故而, 一定“把红色资源利用好, 把红色传统发扬好, 把红色基因传承好”, [4] 党领导人民进行革命的 2 伟大历史, 所蕴含的精神营养深邃且丰富, 值得我们今天好好学****和汲取。 2015 年 12月****在全国党校工作会议上强调:“党性教育是共产党人修身养性的必修课”,“要把党性教育作为教学的主要内容, 深入开展理想信念教育、党的宗旨教育, 把党章和党规党纪学****教育作为党性教育的重要内容”。“党性教育单元要加大力度、增加分量, 安排足够时间, 形成党性教育课程体系, 有效改进党性教育方式方法, 提高党性教育实效”。[5] 党性是立身、立业、立言、立德的基石,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍, 必须要抓好党性教育这个核心。干部教育培训工作必须把提高能力和增强党性统一起来, 把马克思主义理论和党性教育放在更加突出的位置。而运用红色资源开展教育培训, 对增强党员领导干部理想信念教育的有效性, 有着不可替代的重要作用。大别山红色历史孕育出丰富的大别山红色资源。从 1921 年中国共产党成立到 1949 年建立新中国, 大别山地区坚持了 28 年红旗不倒、革命火种不灭, 亲历和见证了中国革命的完整历史进程, 是中国革命的主要发源地、抗日战争的重要支撑地和解放战争的战略转折地, 为中国革命做出了巨大贡献。在漫长的革命斗争历程中, 大别山区近百万人英勇牺牲, 留下了无数可歌可泣的动人篇章。无论顺境逆境, 大别山人民对党忠诚, 信念坚定, 勇于牺牲, 彰显出崇高的精神风范。今天, 这些宝贵的精神财富依然是共产党人砥砺品行的不竭力量、永葆本色的精神“钙片”。要保持党的先进性和纯洁性,必须坚持全面从严治党,一要靠制度, 二要靠教育。要想顺利推进全面从严治党, 加强党员干部的党性教育尤为 3 重要, 通过党性教育把党风廉政建设内化为思想认识的认同, 进而外化为行动的自觉。然而, 传统的党性教育路径, 多以课题式教学、灌输