2016咨询工程师继续教育工程项目社会评价试卷85分.doc

2016 咨询工程师继续教育工程项目社会评价试卷 85分 2016 咨询工程师继续教育工程项目社会评价试卷【试卷总题量: 38 ,字体: 大中小| 打总分: 分】用户得分: 分,印| 关闭| 用时 2516 秒,通过一、单选题【本题型共 15 道题】 1. 对于那些涉及到少数民族等问题的工程项目,最好应在( ) 阶段就启动社会评价工作。() A .项目准备 B .项目设计 C .项目实施 D .项目运营用户答案: [A] 得分: 2. 男性和女性所扮演的众多社会角色中,( )是指通过商品生产或家务劳动来获得现金或实物酬劳等的工作。() A .生产角色 B .繁衍角色 C .服务角色 D .社会文化角色用户答案: [A] 得分: 3. 参与式分析方式强调分析的过程及结论应该属于被分析的对象,而不是分析者。在进行发展援助时,() 应该成为分析的主体及所有者。() A .援助者 B .援助的对象 C .利益相关者 D .项目所有者用户答案: [B] 得分: 4. 我国西部地区聚集了全国超过( )的农村贫困人口,是应该重点关注的贫困人口聚集区。() A. 30% B. 40% C. 50% D. 60% 用户答案: [D] 得分: 5. 在( )阶段,要为项目方案设计和实施提供各种社会信息, 进行详细社会评价。() A .项目识别 B .项目准备 C .项目实施 D .项目后评价用户答案: [B] 得分: 6. 在利益相关者的具体构成中, 项目的建设单位通常属于()。() A .项目受益人 B .项目受害人 C .项目受影响人 D .其他利益相关者用户答案: [D] 得分: 7. 社会评价中的( ) ,也应尽量引用直接或间接的数据,以便对拟建项目社会影响的性质和影响程度给出定性的判断结论。() A .情景分析 B .定性分析 C .定量分析 D .因果分析用户答案: [B] 得分: 8.( )更偏重于让项目的利益相关者在项目决策和实施等具体活动中发挥作用。() A .传统行动 B .传统评价 C .参与式行动 D .参与式评价用户答案: [C] 得分: 9. 小型项目有可能做到对所有可能受到影响的机构或个人进行调查, 但对于大型项目而言,() 可能是获取相关信息的最为有效方法。() A .情景分析 B .随机抽样 C .蒙特卡洛模拟 D .问卷调查用户答案: [B] 得分: 10. 在投资项目社会评价中, 如果项目预期可能对男性和女性产生不同的重大社会影响,则应进行( )。() A .社会性别分析 B .社会影响分析 C .社会可行性分析 D .社会稳定分析用户答案: [A] 得分: 11. 在我国城市地区,( )负责管理社会福利项目,为低收入的城市贫困者提供帮助。() A .地方党委 B .民政部门 C .社会保障部门 D .扶贫开发领导小组用户答案: [B] 得分: 12. ( )是指促进男性和女性平等参与项目并从项目中受益的行动规划,是项目准备阶段社会评价的主要任务。() A .社会性别识别 B .社会性别规划 C .女性援助规划 D .社会性别评价用户答案: [B] 得分: 13. ( )主要是在性别分析的框架之内确定性别问题,并分析其因果关系的一套操作方法。() A .意愿调查评估法 B .逻辑框架分析法 C .问题树分析法 D .性别分析方法用户答案: [D] 得分: 14. 在利益相关者分析中, 针对具有较高影响力和较低重要性的利益相关者,应该( )。() A .确保其全过程积极参与项目 B .经常保持联系,避免冲突 C .采取特别措施满足其要求 D .无需直接征询其意见用户答案: [B] 得分: 15. 社会性别监测与评价中,() 的目的是为项目方案的调整中, 提供需要考虑性别差异的各项建议。() A .工程进度监测 B .社会影响监测 C .项目财务监测 D .社会舆论监测用户答案: [B] 得分: 二、多选题【本题型共 15 道题】 1. 在工程项目的详细社会评价,往往会对社会因素按其( ) 等进行分组排序。 A .正面影响与负面影响 B .持续时间长短 C .风险程度高低 D .风险变化趋势 E .风险收益对价用户答案: [ABCD] 得分: 2. 我国的农村地区扶贫开发投资主要包括( )等类型。 A .以工代赈项目 B .优惠买方信贷 C .优惠股权投资 D .财政发展资金 E .国际发展机构援助投资用户答案: [AD] 得分: 3. 在宏观层面上,投资项目社会评价的主要目的包括( A .实现经济社会稳定协调发展 B .