中学体育课的现状分析与对策.doc

中学体育课的现状分析与对策

作者:计红侠
单位:彬县义门中学
地址:彬县义门镇街道
邮编:713508
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目录
中学体育课的现状分析与对策 3
一、当前中学体育课的现状 3
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4. 投入不够 5
二、原因分析 5
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3. 监督机制不给力 6
三、加强体育课的对策 7
1. 学校管理落实 7
2. 体育教师向专业化发展 7
3. 家庭支持鼓励 8
中学体育课的现状分析与对策
摘要:体育课是素质教育的重要组成部分,体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德、智也。目前中学体育课状况令人堪忧,本文通过实践观察、问卷调查、个别访谈等途径发现中学普遍存在体育意识淡漠的情况,并分析其产生的原因,进而提出建议与对策。
关键词:中学体育、现状分析、建议与对策
我国在《全民健身计划纲要》中明确指出:“要对学生进行终身体育的教育,培养学生的体育锻炼意识、技能和****惯。学校体育是终身体育的基础,肩负着培养学生终身体育意识的历史使命,而要实现学校体育与终身体育接轨,必须将学校体育从传统的模式中解放出来,注重培养学生的体育意识,以达到终身体育的目的。随着时代的发展,全民体育、终身体育成为现代体育的一种新思潮。要使终身体育成为现实,关键在于学生时期要形成良好的体育意识,掌握体育锻炼的正确方法,养成经常锻炼身体的****惯。
当前中学体育课的现状

从总体上来说,中学生对体育课的认识比较肤浅,这是由于中学生目前在学校首先要完成繁重的文化学****任务,再加上社会和家长对他们的升学要求的压力,学****竞争十分激烈,许多学生只知道埋头读书,认为
“参加体育活动会浪费学****时间”。因此,对于体育知识、体育技能的掌握十分有限,更谈不上对体育锻炼价值和意义的了解了,针对这一情况,我对我校近几年的学生进行了调查,主要调查学生对体育锻炼的态度,%愿意,%无所谓,%不愿意。常有学生上体育课请假或抱病在旁边观摩,其中女生居多。学生对体育课兴趣不浓直接影响体育课的效果和发展。

体育锻炼最主要的是能够持之以恒,目前,许多中学对体育课锻炼缺乏恒心,经常受到个人心情、场地、天气等因素的影响。心情好的时候就组织室外体育;心情不好时,就上室内自****遇到天气变化时,特别是寒冷天气时,便减少锻炼次数,或者干脆不参加锻炼了。天气炎热时,学生就躲在树荫下或墙角玩手机、打纸牌,遇到困难时就退缩,不能坚持到底。没有养成良好的体育锻炼****惯,更谈不上运动规律性了。目前中学生的体育运动缺乏自觉性和主动性,没有形成良好的锻炼****惯,体育意志薄弱,不能长期地、主动地参加体育锻炼。

体育课在学校算是轻松的行当,当个娃娃头领着玩就行了,教师安排也比较随意。许多学校为了追求升学率,对于学校体育很少重视,重智轻体的现象十分严重。有的学校私自缩减体育课,更为严重的是有的学校把体育课挪为他用,备考期间体育课便是复****的第二课堂。课外活动时间也被压缩无几,学生只能利用课间8分钟完成阳光体育一小时。加上社会对体育理解的片面