顾路中学彩虹奖优秀学生优秀教师评选方案.docx

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顾路中学彩虹奖优秀学生优秀教师评选方案
路顾中学"彩虹奖"优秀学生优秀教师评选方案
为了表彰奖励在我校教育、教学、管理工作中作出突出贡献的教师,关心学校发展并为学校发展作出较大贡献的社会各界人士、家长,全面发展的优秀学生,进一步推动我校教育教学改革健康持续发展,学校决定开展"彩虹奖"评选和表彰活动。为了使活动能够规范运作,特制订本实施方案。
一、领导机构
成立"彩虹奖"评审领导小组。
组长:z
(管理文库)整理,版权归原作者、原出处所有。
组员:z
二、评选范围和名额

1)本校在职的正式教职员工(三年以上教龄或工龄)
2)关心学校发展,为学校持续发展作出一定贡献的周边地区的社会各界人士及家长
3)优秀学生

一般每年2名,具体按每年的实际情况决定
三、评选时间
2
每年六月底评选一次,九月十日教师节表彰。
四、评选条件
:热爱和忠诚本职工作,具有高尚的职业道德和现代教育理念;善于学****能用先进的理念、科学的方法教育、影响和指导学生;为人师表,关爱学生;服从学校安排,团结协作,关心他人,乐于奉献;工作认真负责,勤于思考,有创新精神,工作质量较高。
、家长:为学校发展出谋划策、主动关心学校发展,为学校持续发展作出一定贡献。
:具有积极的人生态度,踏实的学****作风,良好的学****方法,顽强的拼搏精神,优秀的学业。
五、评选办法
、工作态度、工作实绩,结合社会各界人士对学校发展作出的贡献,结合学生在校期间的表现与学业,最后确定"彩虹奖"人选。
。
六、表彰奖励
1、学校在教师节召开表彰大会,向获奖人员颁发"彩虹奖"荣誉证书;
2、获得"彩虹奖"的人员,一次性奖励500元;
3、获得"彩虹奖"的教职工,在考评、职称、晋升中优先考虑。
本方案的解释权归评审领导小组
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路顾中学
篇2:郴州一完小骨干教师、优秀教研组、教研组长考评方案
州郴一完小骨干教师、优秀教研组、教研组长考评方案
一、指导思想
为进一步加强学校教师队伍建设,促进教师专业化发展,充分调动教师的工作***,根据有关文件精神,结合我校实际,制定本方案。
二、考评程序和办法
1、学校成立"校级骨干教师、优秀教研组评审小组",由校长、主管教学的副校长、教导处、教务处成员,政教主任和3名教师代表组成。
2、学校考评小组每年年终,进行校级骨干教师评审和认定工作,每学期末进行优秀教研组评选工作。
3、教师申报评定骨干教师,先由本人申请,按条件准备相应证件、材料和申请书。已获市、区级骨干教师称号同时认定为校级骨干教师。
4、优秀教研组评选,由各组的教研组长填写评分表,并收集相关证件上交教导处。
5、优秀教研组分语文组、数学组、综合组进行评选,量化分最高的教研组为优秀教研组,荣获优秀教研组的组长即为优秀教研组长。
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6、校级骨干教师每届任期一年,期满时重新进行考核认定。
三、骨干教师、优秀教研组享受的待遇
骨干教师:
1、优先参加业务培训和外出考察学****在省内学****可以直接享受乘坐动车。(不用校长审批)
2、同等条件下,在职称评审、评优选先、学校后备干部选拔中优先。
3、向市区教育行政部门推荐参加市区级骨干教师评审。
4、学校每学年为其免费订阅教育报刊或专业杂志一份(100元以内)。
优秀教研组:
享受奖励金200元/期。
优秀教研组组长:
1、享受奖励金60元/期。
2、优先参加业务培训和外出考察学****br/> 3、同等条件下,在职称评审、评优选先、学校后备干部选拔中优先。
四、评选细则
(一)骨干教师评选细则
1、身心健康,家庭和睦,与同事关系友善,乐于履行公民义务。
2、自觉遵守"中小学教师职业道德规范",模范遵守学校各项规章制度。
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3、学历资历。具有相应合格学历和相应教师资格证,在一线教学岗位上连续任教3年以上,具有初级及以上专业技术职务。
4、考核。近两年年度考核均在称职以上。
5、教学方面。每学期期末质量监测,所教学科的人平分、优秀率、及格率不低于城区一、四完小同学科同年级的总平均水平。
6、教研方面。近两年中,科研课题获区级及以上奖励,或者40(含40岁)以上40岁以下教师有2篇以上教育教学论文(教案、课件、自制教具、个人作品等)获区级及以上奖励,或者教学比武获区级一等奖及市级以上奖励。
7、辅导学生或指导教师方面。近两年中,指导学生、教师参加区级以上竞赛并获奖,或者上校级以上示范课、开设专题讲座、组织教研教改活动、区级以上经验交流等形式,对教师进行指导与培训。
(注:同一内容在不同级别只取最高分)
8、在评先评优和选拔骨干教师中严格执行人口计划生育政策,违反计划生育法律法规的,实行"一票否决"。
(二)优秀教研组评选细则
1、按时上交各种资料(10分)。查每次上交资料记录,不交者每人每次扣1分,。
2、违背教师职业道德和教育行政部门有关规定,从事有偿家教家养或受到党纪、政纪处分的,一票否决。
3、本组教师教学常规资料齐全且完成质量高。此项记分公式:本组教师常规检查总分本组教师人数=实得分。
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4、完成学科教学任务好,成绩名列全区一、二、三分别记5分、4分、2分。
5、每承担1次省级专题讲座记10分、市级专题讲座记5分、区级专题讲座记4分、校本培训或校本教研专题讲座记3分
6、承担市级公开课(示范课)1次记5分、县级记4分、校级记3分;参加教学比武获奖,国家级10分、省级8分、市级5分、区级4分、校级3分。
7、有省级以上课题研究1个记10分、市级课题记8分、县级课题6分、校本课题记5分。
8、论文发表或获奖1篇,国家级10分、省级9分、市级8分、区级5分。此项计分公式:论文总分本组教师人数=实得分。
9、指导学生参加各种竞赛,国家级6分、省级5分、市级4分、区级3分(要有指导证或注明指导教师)。
10、教研活动开展积极主动,全组教师出满勤,研讨有特色并记录详实,记5分。
注:
1、同一内容在不同级别只取最高分。
2、有下列情况的,取消该年级组评选资格。
①、体罚和变相体罚学生,且影响恶劣的。
②、由人为原因造成开通宵灯和空调的。
③、由人为原因造成公物严重损坏的。
④、被举报有家教家养行为,经查属实的。
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⑤、教研组办公室卫生或者老师行为影响各类迎检工作的。
篇3:郭庄小学先进(模范、优秀)教师(教育工作者)评比条件
庄郭小学先进(模范、优秀)教师(教育工作者)评比条件
1、忠诚党的教育事业,专业思想稳固。能积极参加政治学****注重自身修养的提高,能按《教师法》要求,认真履行教师职责,甘守清贫,乐于奉献。
2、注意教师形象,严格要求自己。自觉按"师德规范"要求,做到仪表端庄,谈吐大方,举止文明;以身作则,处处成为学生表率。
3、组织观念强,顾全大局。服从组织分配,自觉遵守学校各项规章制度,做到令行禁止。能正确处理个人利益与集体利益的关系,始终把组织利益放在第一位。
4、关心爱护学生。能主动做好或协助他人做好少先队、班主任工作,不搞有偿家教,对学生能耐心辅导,热情帮助,无体罚或变相体罚学生现象,不挖苦、讽刺、排斥学****有困难或行为有缺点的学生,教育效果明显,深受学生的喜欢。
5、勇挑工作重担,工作责任心强。工作量饱满,钻研教学,积极参加教研活动,按教学业务规范要求,认真做好备课、上课、批改作业等工作,所任学科成绩突出或提高明显。非从事语数学科教学的其他人员,所担任的教学工作或管理工作成绩突出,得到教育主管部门和同行的公认。
6、积极参加教科研活动,具有较高的专业水平,在教育主管部门组织的论文比赛或教学评优中取得好成绩。
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7、能以校为家,团结同志,协同工作。时时处处把学校放在心上。对份外的事,积极主动,不讲价钱,没有怨言。不做有损于集体利益或名誉的事。
8、遵守法律和教育部门的规章,按制度办事。不迷信、不赌博、不超计划生育,不在校园内摆摊设点,不酗酒误事、闹事,出满勤。