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文档介绍
英语复课教法分享
高陵区第四中学
刘璀璀
一、研读《课标》、《中考说明》
《中考说明》
-----详细囿定了评价的知识内容和能力要求:规定了试卷结构、题型、命题范围、难度层次;回答了考生“复****什么,怎么复****的问题。回答了命题人员“考什么、怎么考”的问题,是指导命题人员“依法”命题的行动纲领。
:词义、拼写、词性
:读、写、用、听
《课标》中所说的短语是指具有一定稳定性的固定搭配,要求掌握200-300个
词法
句法
冠名代数动介连形副
时态情态动词不定式
复合句
六种句型
比较等级、被动语态
宾语从句
状语从句
时
条
原
让
二、分析题型,“考什么,怎么考”
短文填空:用方框中所给单词的适当形式填空,使短文完整正确(每个单词仅限用一次)
单词延伸
词义、词性、词形、前后缀、常用词的转化和合成、比较级和最高级、名复和所有格等
句法、语境(时态、语态)
词不离句
短文填空:学生准确运用所学语言知识完成短文
二、分析题型,“考什么,怎么考”
书面表达
书写技能目标:
;
(语义和语法)要求写出所给单词的正确形式;
;
、观点,表达个人情感和思想;
、规范、清楚地书写英语词语和句子。
三、采取措施“复****什么,怎么复****br/>话题梳理
词汇串接
短语回顾
语法重现
话题写作
感谢聆听!不妥之处敬请包涵!
高陵区第四中学
刘璀璀
一、研读《课标》、《中考说明》
《中考说明》
-----详细囿定了评价的知识内容和能力要求:规定了试卷结构、题型、命题范围、难度层次;回答了考生“复****什么,怎么复****的问题。回答了命题人员“考什么、怎么考”的问题,是指导命题人员“依法”命题的行动纲领。
:词义、拼写、词性
:读、写、用、听
《课标》中所说的短语是指具有一定稳定性的固定搭配,要求掌握200-300个
词法
句法
冠名代数动介连形副
时态情态动词不定式
复合句
六种句型
比较等级、被动语态
宾语从句
状语从句
时
条
原
让
二、分析题型,“考什么,怎么考”
短文填空:用方框中所给单词的适当形式填空,使短文完整正确(每个单词仅限用一次)
单词延伸
词义、词性、词形、前后缀、常用词的转化和合成、比较级和最高级、名复和所有格等
句法、语境(时态、语态)
词不离句
短文填空:学生准确运用所学语言知识完成短文
二、分析题型,“考什么,怎么考”
书面表达
书写技能目标:
;
(语义和语法)要求写出所给单词的正确形式;
;
、观点,表达个人情感和思想;
、规范、清楚地书写英语词语和句子。
三、采取措施“复****什么,怎么复****br/>话题梳理
词汇串接
短语回顾
语法重现
话题写作
感谢聆听!不妥之处敬请包涵!
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