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兴趣班教学计划
爱好班教学方案1
在温和中我们迎来了春意盎然的新学年,面对新入学的幼儿,我们的首要任务就是关怀幼儿适应学校环境,在逐步深化的要求中使幼儿开头幼儿园的生活和学****其次要通过背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培育幼儿的语言表达力气、制造思维力气、还有想象力和朗读力气等等各项力气。这些力气需要通过各种各样形式去培育,并在此过程中感悟到思想教育。为了完成上述任务,使幼儿在本学期得到良好的进展,特定如下方案:
一、教学目标及任务:
1、培育幼儿发音精确,清楚,说话连贯、完整;
2、进展运用语言交往的乐观态度和良好****惯;
3、丰富幼儿词汇,进展幼儿倾听力气,理解和表达的力气;
4、培育创新、竞赛和自我评价意识和力气;
5、进展早期阅读及提前书写的爱好和力气。
6、渗透思想教育。
7、学会20个简洁的字。
二、教材分析:
本册教材共有32篇课文,其中培育幼儿叙述力气的有《我最宠爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳,花和姑娘、桃树下下的小白兔、王羲之练字、好方法、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》;背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭,吹喇叭、古诗两首、小书包》;需要写会的有20个简洁的生字。
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三、落实教学任务
措施是使幼儿的不任凭性更易于感知记忆,在教学中尽量培育幼儿的学****爱好,选择幼儿感爱好的内容来调动同学的乐观性,进展同学的想象力和制造力:
1、指导幼儿欣赏,促进幼儿思维和想象力的进展。启发幼儿围绕主题开放想象,如叙述我最宠爱的人引导幼儿说说宠爱他的"哪些地方,你想学****他什么,围绕这些来培育幼儿思维的力气;
2、启发幼儿自己提出问题,解决问题;
3、擅长引导幼儿开展制造性的想象活动;
4、在示范教学和使用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象;
5、重视德育培育。
四、德育渗透方面:
在本学期教学中我预备结合课堂做以下德育的培育:
1、幼儿每个人都有特长,要擅长发觉自己的特长,做事要有信念,但是幼儿不要高傲;
2、通过看图学诗歌,让幼儿感受祖国的地域宽阔,从而萌发宠爱祖国的奇妙情感;
3、通过讲故事教育幼儿遇事要动脑筋,想方法,关
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心关怀别人和得到别人的关怀关怀,这都是欢快的,只有勤奋学****才能把握本领;
4、培育幼儿宠爱老师的情感;
5、培育幼儿的勇敢和机智。
五、课外活动的支配:
1、通过"比一比看一看"提高幼儿的书写力气;
2、举办写字展览。
爱好班教学方案2
课外美术爱好小组在于培育同学的爱好、爱好,并增加同学的课外学问,提高确定的技能,丰富同学的课余文化生活,给爱好美术的同学一个良好的学****环境,:
一、活动目的:
通过美术爱好小组的活动,使同学的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的基本学问,培育同学的观看力气和创新思维力气,提高同学的审美观。
二、活动时间:
每双周的星期五的下午第七节课,小组成员必需准时到达美术教室。
三、活动步骤:
美术爱好小组是课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更加具有灵敏性和可塑性,因而同学特殊宠爱参加。但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击,老师和同学往往不能有始有终,保质保量地坚持毕竟。要办好美术爱好小组,老师必需依据同学的具体状况有方案、有目的地进行,将美术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。
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(一)、组织健全美术爱好小组
我校美术爱好小组的成员在30人左右,所以参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。活动要固定,每周一次,由于种种因素,活动时间支配在星期五的下午,而且不能轻易暂停,除了特殊状况外。老师要做到细心,细心备课,细心上课,这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。
(二)、具体小组活动内容
美术是一个很广的"课程,设计、绘画、欣赏等都是学****的内容。学的多不如学的精,所以我们给同学制定具体的学****内容,而这次的爱好小组学****的内容主要从简笔画方面着手,以素描为主。所以,小组具体的活动内容分为三个:
(1)重点辅导同学运用线条方面的学****br/> (2)欣赏世界名人名画,提高同学的欣赏力气;
(3)重视基础方面的学****从素描、颜色等方面入手。
周次内容
第2周素描画基础训练(线条)
第4周欣赏世界名画(素描画)
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第6周素描几何形体:正方体和圆柱体
第8周素描几何形体:圆球体
第10周素描几何形体:几何形体组合
第12周素描几何形体:几何形体组合
第14周颜色静物画:水果和罐子组合
第16周颜色静物画:水果和罐子组合
第18周作品呈现座谈会
爱好班教学方案3
一、指导思想:
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培育幼儿制造力、想象力和思维力气。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活玩耍等等,通过美术活动体现出来。
二、教学目标要求:
1、情愿参加绘画活动,体验绘画活动的欢快,对绘画活动感爱好并养成大胆作画的****惯。
2、熟识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,把握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。
3、学****画线条(直线、曲线、折线)和简洁形态(圆形、方形等),并用于表现生活中生疏的简洁物体的轮廓特征。
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4、熟识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感爱好。
5、引导幼儿接触四周环境和生活中奇妙的人、事、物,丰富他们的感性阅历和审美情趣,激发他们表现美、制造美的情趣。
6、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的爱好。
7、学****观看生活了解生活,提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力,培育幼儿良好的共性品质。
8、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。
9、学****运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感爱好,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
10、通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布置,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。
三、同学状况分析
对于美的事物有爱好,有初步感受美的力气,作画时初步培育了观看****惯,对于想象画、命题画有较大的爱好,能依据自己的感受大胆的描绘。
四、教学措施
1、。在教学中,遵循审美的规律,多给同学感悟艺术作品的机会,引导同学开放想像,进行比较。通过比较争辩等方法,引导同学体验、思考、鉴别、推断,努力提高他们的审美情趣。
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2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力气。老师乐观为同学创设有利于激发创新精神的学****环境,通过思考、争辩、对话等活动引导同学在美术创作活动中,制造性地运用美术语言。老师鼓舞同学在欣赏活动中,开展探究性的学****发表自己独特的见解。
3、创设确定的文化情境,增加文化含量,使同学通过美术学****加深对文化和艺术的熟识,并加深对艺术的社会作用的熟识,树立正确的审美价值观和人文精神。
4、加强教学中师生的双边关系,确立同学的主体地位,师生间建立情感沟通和公正关系。
5、鼓舞同学进行综合性与探究性学****加强美术与其他学科的联系与同同学活阅历的联系,培育同学的综合思维和综合探究的力气。
6、重视对同学学****方法的争论,引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学****方法,进行自主学****与合作沟通。
7、老师以各种生动好玩的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游甚至故事、玩耍、音乐等方式引导同学增加对形象的感受力气与想像力气,激发同学学****美术的爱好。
8、老师尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导同学利用计算机设计制作诞生动的美术作品,鼓舞同学利用国际互联网资源,检索在确定历史条件下的美术信息开阔视野,呈现他们的美术作品进行沟通。
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五、教学用具
教学用具教学用具教学用具铅笔、橡皮擦、油画棒、水彩笔、蜡笔、橡皮泥等。
六、教学进度支配
一周:棒棒糖气球冰糖葫芦果蔬练****苹果、萝卜、菠萝等)
其次周:花草练****向儿葵、牵牛花、水仙花等)昆虫练****蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫等)
第三周:各种树木植物练****松树,柳树等)
第四周:各种小屋城堡练****楼房,城堡等)
四月份
第一周:太阳、雨雪、彩虹等
其次周:下雨了(雨伞、大树、蘑菇)
第三周:大路上来往的汽车2
第四周:妈妈的项链
五月份
第一周爸爸的领带
其次周各种人物练****br/> 第三周漂亮的帽子
第四周小动物练****小鸡、小猪、小猫、小狗、小兔等)
六月份
第一周水底世界(各种鱼类、乌龟、海星、水草等)
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其次周天空云彩练****br/> 第三周各种小鸟飞禽练****br/> 第四周自由创作练****br/>爱好班教学方案4
一、学期美术教学方案
(1)本学期美术班共分16课时
蜡笔画10课时
水彩笔4课时
手工粘贴画2课时
(2)本爱好班幼儿的基本状况
本班幼儿年龄偏小,考虑到这个缘由,本学期主要以培育幼儿良好的作画****惯及激发幼儿对美术的初步爱好为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法,引导和关怀幼儿由没有****惯到有****惯,有不清楚到清楚,能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位,知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出生疏的简洁物体,使幼儿从不会画到会画,从不情愿画到情愿画最终到想画。
(3)提高教学质量的具体措施
开阔幼儿的眼界,提出较为广泛的主题和内容,如:在人物方面,,以及这些人物的正面和侧面,从单一的表现过渡到表现确定的情节等。鼓舞孩子画自己想到、看到的事物。培育幼儿在观看实物和图片的基础上进行独立作画的力气。进展幼儿连贯表现情节的技能。培育幼儿的想象力。教育幼儿选择与实物相像的颜色画画,逐步作到涂色均匀。同时,为进一步增加幼儿对美术活动的爱好爱好、开阔幼儿视野、丰富学问,应适当进行美术欣赏活动。
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二、美术教学要求
(1)绘画方面
1、教幼儿学****用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观看到的物体、简洁的风景、动物(侧面)、人物(正面),能画出其基本部分和主要特征;
2、学****在画面上进行简洁的布局,画一些关心物,表现简洁的情节,能大胆地按意愿画画;
3、能选择与实物相近的颜色画画,逐步作到涂色均匀;
4、会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简洁的图案,作到颜色明丽。
(2)手工方面
1、泥工:学****捏的技能。能塑造出想象的主要特征,会使用一些简洁的图案,作到颜色鲜亮;
2、纸工:学会一些简洁的折叠方法,较平整地折叠简洁的玩具。能把现成的图形或材料按挨次粘贴到适当的位置上,熟识剪贴工具、材料,知道其名称,学****正确的使用方法。
(3)欣赏方面:欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置,培育幼儿初步的美感和审美力气。