物流管理学课程设计介绍及要求.ppt

物流管理学课程设计介绍及要求
樊树海蒋南云
课程设计的性质与任务
物流管理学课程设计是工业工程专业教学体系中的重要实践环节,该环节对学生掌握、巩固、应用专业知识,加强学生的实践能力、提高学生的综合素质具有十分重要的作用。
本课程设计是《物流管理学》课堂教学的有益补充,对于学生加深理解物流及供应链管理方面的基本理论知识、基本方法很有帮助,使学生理论联系实际,学以致用。
教学目的
Flexsim是一个物流系统仿真软件,旨在模拟进行物流系统的规划与设计,就是对物流搬运路线、运量、搬运方法和搬运设备、存储场地等做出合理安排。Flexsim可有效地将物流系统设计中的两大核心内容,系统布置设计SLP与物料搬运系统分析SHA相结合,培养学生的物流规划综合设计能力。
该课程设计通过对一个物流系统进行建模与仿真来训练学生分析物流系统环境、收集物流系统信息、处理物流系统参数,以及熟练应用物流系统仿真软件进行系统建模与仿真的能力。
知识、素质和能力要求
1、基本素质和能力要求:
具备物流管理及物流系统设计方面的基本理论知识,掌握物流系统仿真软件的使用,能根据实际物流系统的内外部环境进行建模,并运用物流系统仿真软件进行实现。
知识、素质和能力要求
2、综合素质和综合能力要求:
能全面运用所学过的物流相关理论知识,并能结合实践进行正确的建模与仿真。
知识、素质和能力要求
3、创新素质和创新能力要求:
要求学生在设计中力争做到视野开阔,知识面广,思维活跃。思维方式和方法,具有一定的独到及创新之处。
课程设计内容具体安排
针对本课程设计的特点及要求,本课程设计将分组进行,每组独立完成一个设计任务,小组成员本着自愿的原则自由组合,每组成员3人,共同合作完成。
课程设计内容具体安排
1、设计之前
要求熟练掌握物流系统规划与设计的理论与方法。根据生产和物流数据将实际的物流设施规划图与物流路径集成在一起,并遵守物流系统规划与设计的基本原则——经过距离和物流成本最小;物流路线避免迂回与十字交叉,对物流系统的主要业务流程进行简单的描述和设计。
课程设计内容具体安排
2、了解并熟练掌握Flexsim软件的功能及操作方法。
课程设计内容具体安排
3、物流系统的规划与设计
选择一个物流系统(配送中心、物流中心、分拣系统、车站、码头或生产物流系统等)进行实地调研,了解该物流系统的设施布局、业务流程、物流路径、物流量等设计参数,收集必要的信息资料。如配送中心的作业流程: