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如何构建和谐班级.ppt

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文档列表 文档介绍

这是一个值得考虑的问题~
如何构建和谐班级?
Q:什么是班集体?
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学****活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。
在学校教育中,良好的班集体对学生的健康成长是非常重要的!——来自百度百科
班集体的共同之处
学****共同体
道德养成体
文化共享体
精神归属体
Q:什么是和谐?
和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。
和谐班级中班主任的角色定位
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学生心灵的塑造者,是学生人生答卷的设计者;是一个团队、一个群体的统帅,是每一个学生前途的影响者和诱导者;是班级这艘大船的船长,是舵手;是百花园里的园丁和美容师;
是学生非智力因素的发掘者,是一些生长着的小树眼看就要旁逸斜出的矫枉者;是美丽人生的描绘者,是学生翱翔蓝天的演练者;是变邪恶仇视为善良仁爱的魔术师,是为学生们攻克一道道难关的呐喊者!
和谐班级中班长的角色定位
班长是班级管理的设计师
班长是同学成长的引路人
班长是优良班风的培育者
班长是同学们精神归属体
和谐班集体班主任和班长的作用
研究学生的特点
建立和培养班级组织
提高学生的学业成绩
培养学生自觉遵守纪律
指导学生参加课外活动与社会公益事业
家长工作与学校各部门和教师协调
和谐班级中同学的角色定位

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