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病句的解题口诀
病句口诀:
口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办!
口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴。(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)
口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低****惯要养成,树木要发芽,耐心对教导、发扬对传统,端正对态度。
口诀四:和的后面要加词,并得前后要调换。
口诀五:看到“使”字要掉。
口诀六:居然变身便果然,勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖,猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕,手舞足蹈美美哒。
口诀七:两个他(她)不认识,告诉一个他名字。
口诀八:老师获得了称号,我把称号来摘掉。
口诀九:回忆不能对往事。
口诀十:先地点再季节。
口诀十一:估计(大概)是天使,一定(断定)是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。
口诀十二:断定是天使,大概是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。

,做小动作,被老师批评。
解析:这道题我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀一了。
根据口诀一:在被的前面在小明、也可以在上课的前面加小明、也可以在做小动作前加小明,只要语句通顺都可以。
答案:上课的时候,做小动作,小明被老师批评。
。
解析:这道题是缺少了一个和****惯搭配的词语。
根据口诀三:在应该后面加“养成”。
答:每个小学生都应该养成上课专心听讲的好****惯。
,始终专心听讲,因此,成绩很好。
解析:这道题我们不知道是谁专心听讲,是谁成绩好,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀一了。
根据口诀一:在上课时的前面在小明、也可以在始终的前面加小明、也可以在成绩前加小明,只要语句通顺都可以。
答案:上课时,小明始终专心听讲,因此,成绩很好。
,林荫大道上的花草树木。
解析:这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。
根据口诀三:在花草树木后面加“发芽了”。
答:.春天到了,林荫大道上的花草树木发芽了。
。
解析:这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。
根据口诀三:在耐心后面加“教导”。
答:老师耐心教导学生。
,取得了第一名。
解析:这道题我们不知道是谁取得了第一名,这类题要用到我们的口诀一了。
根据口诀一:在取得第一名前面在小明
答案:这次的运动会,取得了第一名。
我肚子饿了,很想吃。
解析:这是一道一眼就能看出来的题,是一道送分题。
答:我肚子饿了,很想吃东西。
、成分累赘。
。
解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。
根据口诀二:忍不住和不禁任意去掉一个即可。
答:我忍不住笑了起来。
。
解析:这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。
根据口诀二:几乎和全部任意去掉一个即可。(最好删几乎,留全部)
答:我的作业全部做完了。
,同学们快乐极了。
解析:这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。
根据口诀二:即将和终于任意去掉一个即可。(最好删即将,留终于)
答:盼望已久的故事书终于到了,同学们快乐极了。
,到处都是绿色。
解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。
根据口诀二:一碧千里和到处都是绿色。去掉一个即可。(记住逗号变句号)
答:美丽的大草原一碧千里。
。
解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。
根据口诀二:很和十分。去掉一个即可。
答:邻居家的哥哥十分高兴的跑了进来。
。(词语与词语间搭配不当。)
,我的学****成绩水平不断改善。
解析:这道题是水平和改善的不当搭配问题。
根据口诀三:水平只能和提高或降低搭配,不能和改善搭配。(改善能和质量搭配)。但是这道题是经过了努力,可见是提高。
答案:经过努力,我的学****成绩水平不断提高。
。
解析:这道题是热爱和财产的不当搭配问题。
根据口诀三:财产只能和保护搭配,不能和热爱搭配。(热爱只能生活搭配)。
答案:我们要保护公共财产。
,我的学****态度提高了。
解析:这道题是态度和提高的不当搭配问题。
根据口诀三:水平只能和提高搭配,不能和态度搭配。(态度和能改善搭配)。
答案:经过努力,我的学****水平提高了。