识对联,对对联.ppt

识对联,对对联
华南师范大学附属中学易法兵
天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半;
除夕年尾,新春年头,年年年尾接年头。
四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。
青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。
日丽风和桃李笑,珠联璧合凤凰飞。
福如东海长流水,寿比南山不老松。
墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
发现
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对联的一般特点
1、它可长可短,但不管长短,上下联的字数必须相等。
2、上下联相同的位置词性应该相同。
3、上下联相同位置的语法结构也应该相同。
4、上下联平仄相谐,仄起平落。
5、内容关联
6、上下联尽量避免出现重复的字。
活动
发愤识遍天下字雨滋春树碧连天
腊梅吐芳迎红日学海无涯勤可渡
书山万仞志能攀立志读尽人间书
绿柳展枝舞春风风送花香红满地
发愤识遍天下字立志读尽人间书
腊梅吐芳迎红日绿柳展枝舞春风
风送花香红满地雨滋春树碧连天
学海无涯勤可渡书山万仞志能攀
1、将下列打乱的对联准确配对。
2、按对联要求调整下联的顺序和结构。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,
问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;
下联:红雨树边,小苑西回,
一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,
树边红雨,此间有舜日尧天。
3、分小组对对联,看谁对得更多更好。
1)兢兢业业育桃李, 。
2)以“山、水”为基础,扩充为七字左右的对联。
3)环境清幽藏古今学术, 。
4)足智多谋,孔明巧借箭; 。
前进
新年快到了,你能以对联的形式为你的朋友送上祝福吗?
岁月峥嵘须奋斗
年华潇洒莫蹉跎
才成志立
1、把握对联的基本特点
2、进行联想和想象
3、仿用已有的修辞手法
4、利用传统的对联口诀
方法
云对雨,雪对风,晚照对晴空;春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟;
楼对阁,户对窗,巨海对长江; ——《声律启蒙》
雨
风
暴雨
狂风
下暴雨
刮狂风
窗外下暴雨
山上刮狂风
窗外下暴雨烟尘滚滚起
山上刮狂风树叶纷纷飞
扩充法(简繁法)
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