小学二年级数学下册：两步计算应用题.ppt

解决问题
两步计算应用题练****br/>乘、除法两步计算应用题的练****br/> 
教学目标:
  1. 
通过练****使学生巩固学过的乘、除两步运算并能解决实际问题。
 2. 
培养学生的观察、操作和分析能力。 
3. 
鼓励学生算法多样化。
 
教学重、难点: 
熟练运用乘、除法解决两步计算的实际问题。
解决问题:
1、2辆小车坐10人,5辆这样的小车,
可以坐多少人?
10÷2 = 5 (人)
5×5 = 25(人)
1辆小车坐多少人?
先算:
再算:
5辆小车可以坐多少人?
10÷2×5
= 5×5
= 25(人)
答:可以坐25人.
划6条船
每条船坐4人
每辆坐3人
需要租多少辆?
划船一共有多少人?
6×4=24(人)
24÷3=8(辆)
解决问题:
2、同学去划船,每条船上坐4人,要坐6条船,他们去坐碰碰车,每辆坐3人,需要坐几辆碰碰车?
6×4 = 24(人)
24÷3 = 8(辆)
同学们一共有多少人?
先算:
再算:
需要坐几辆碰碰车?
6×4÷3
= 24÷3
= 8(辆)
答:需要坐8辆碰碰车。
解决问题:
3、 2张纸写了16个大字,照这样计算,
剩下的40个大字,需要几张纸?
16÷2 = 8 (个)
40÷8 = 5(张)
1张纸写几个大字?
先算:
再算:
写40个大字需要几张纸?
剩下的需要几张纸?
40÷ (16÷2)
= 40÷ 8
= 5(张)
答:需要5张纸。
解决问题:
4、停车场有大客车7辆,小汽车是大客车
的6倍,小汽车比大客车多多少辆?
7×6 = 42 (辆)
42-7 = 35(辆)
小汽车有多少辆?
先算:
再算:
小汽车比大客车多多少辆?
?
7
42
7
?
7
7×6 - 7
= 42 - 7
= 35(辆)
答:小汽车比大汽车多35辆。
(用两种方法解答)
5、修88米路,第一天修14米,
第二天修26米,还剩多少米?
74-26 = 48 (米)
88- 14 = 74 (米)
88-40 = 48 (米)
14+26 = 40 (米)
方法一:
方法二:
88-(14+26)
= 88- 40
= 48(米)
88- 14 -26
= 74 – 26
= 48(米)
两天一共修了几米?
先算:
再算:
还剩多少米?
先算:
再算:
修26米后还剩多少钱?
修14米后剩多少米?
(用两种方法解答)
6、百货公司有冰箱100台,六月卖出56台,
七月卖出34台。还剩几台?
方法一:
方法二:
一共买了几台冰箱?
先算:
再算:
还剩几台冰箱?
先算:
再算:
七月买后还剩几台?
六月买后还剩几台?
44 - 34 = 10 (台)
100 - 56 = 44 (台)
100-90 = 10 (台)
56+34 = 90 (台)
100-(56+34)
= 100- 90
= 10 (台)
100- 56 -34
= 44 – 34
= 10 (台)
解决问题:
7、水果店卖出26筐苹果后,
剩下的比卖出的少9筐。
水果店进来多少筐苹果?
26 - 9 = 17 (筐)
17+26 = 43(筐)
剩下的有多少筐苹果?
先算:
再算:
水果店进来多少筐苹果?
?
26
26- 9+26
= 17 + 26
= 43(筐)
答:水果店进来43筐苹果。